1. 准备一些石榴实物或者图片,让幼儿观察。 2. 准备颜料、画纸、画笔等绘画材料。 3. 教师提前制作一个手指点画石榴的示例作品。 四、教学步骤: 1. 导入:教师展示石榴实物或图片,引导幼儿观察石榴的外形特征和色彩。 2. 讲解:教师讲解手指点画的技巧,并展示如何用手指点画出石榴的形状和纹路。 3. 示范:教师制作一个手指点画石
1.教师向幼儿展示石榴的图片或实物,引导幼儿观察石榴的外观特点,如形状、颜色、纹理等。 2.通过问答的方式,让幼儿主动参与,描述石榴的特点和形态。 步骤二:示范 1.教师向幼儿展示石榴点画作品,解释点画技法的基本原理和步骤。 2.教师用画笔在纸上示范如何运用点画技法描绘石榴的形状和纹理。 3.鼓励幼儿观察示范过...
活动内容 美术(手指点画):石榴 授课日期___月___日 活动目标: 1. 喜欢手指点画活动,体验用手指点画红红的石榴粒的乐趣。 2.提高幼儿对手指的控制能力,能在轮廓线内均匀点画,表现出切开石榴颗粒均匀饱满的特征。 3.点画过程中会使用抹布,保持自身、作品及桌面的清洁。 活动重点与难点: 重点:喜欢手指点画...
《 没骨画的笔墨情趣 —— 石榴 》教学设计 成都高新大源学校 杨鲸澍 一、 教材分析 《没骨画的笔墨情趣——石榴》源于桂美版美术七年级第三课《中国花鸟画——蔬果》,国画类课程,属于造型表现领域。本课是初中国画教学的起始阶段课,鉴于写意画学生不好掌握,工笔画耗时太长的教学现状,从国画中的没骨画入手,...
绘画 石榴教案 幼儿园.docx,绘画石榴教案幼儿园 1.教学目标 能够正确使用绘画工具,画出石榴的形状。 通过绘画,感受石榴的颜色和形态,培养观察和感受能力。 培养幼儿的想象力和创造力,提高表达能力和审美能力。 2.教学准备 教师准备:石榴的实物或图片、绘画工具、面纸、
2. 学生能够运用创意和想象力,绘制出独特的石榴创意画。 3. 学生能够通过绘画表达自己的情感和想法。 教案步骤: 引入活动: 1. 向学生展示一幅具有石榴元素的艺术作品,并引导学生讨论石榴的特点和象征意义。解释石榴在中国文化中的象征意义,如富贵、生育和好运等。 知识讲解: 2. 介绍绘画中的基本要素和技巧,如线...
1.准备大幅石榴图片,可以是印刷或绘制的。 2.画纸和彩笔。 3.石榴实物或图片,用于展示给幼儿了解其特点。 三、教学步骤: 步骤一:引入(5分钟) 1.让幼儿围绕教室或教学区域观察并指认一些水果,包括石榴(展示石榴实物或图片)。 2.引导幼儿讨论石榴的外观特点,如颜色、形状和种子等。 步骤二:手指点画石榴(15分钟...
教学引导01初步构图:用简单的几何形,在画面上大致的确定主体物石榴的位置,注意画面构图,大小关系、前后遮挡关系等。可以找一些照片素材,让每个小朋友画出造型不同的石榴。02完善草稿:在初步草图的基础上,添加细节,石榴的外轮廓,树叶等细节。画的时候注意画面的整体构图,物体与物体之间的遮挡关系,疏密关系。并在空白...
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