扬州市竹西小学美术备课用纸 课 题 画情绪 画性格 课时 2 2 授课日期 第第 0 10 周 课 时 目 标 通过有趣的美术表现方式及欣赏活动,培养学生感受抽象美和以抽象的色彩、点线表达情绪的能力。 教学 重、难点 欣赏绘画作品,体验色彩和点、线变化的丰富,感受艺术元素所带来的特有表现力。 用不同的点、线、...
(生说)心情也就是情绪(板书:情绪)老师此刻的心情都在这幅画里了,(板书:画) 师:猜猜!我现在是怎样的情绪?你也想来画一画情绪吗? 二、新授: (一)具象感受情绪 师:猜猜!他们现在是怎样的情绪?(分别出示图片及音乐等引导感受)(悲伤、兴奋、愤怒、平静、害怕……) (二)抽象表现情绪(以老师的范作为例分析...
《画情绪画性格》教案.docx,10、画情绪 画性格第一课时 教学目标 1、认知目标:通过有趣的美术表现方式及欣赏活动,培养学生感受抽象美和以抽象的色彩、点线表达情绪的能力。 2、操作目标:能用灵活多样的手法和不同的色彩、点、线、面、块等来表现主观情绪。 3、情感目标:
1.理论介绍:首先,我们要了解情绪与性格的基本概念。情绪是人在特定情境下的心理和生理反应,性格则是个人行为习惯和态度倾向的总和。它们在绘画中是表达人物特征和故事情感的重要元素。 2.案例分析:接下来,我们来看一幅具体的画作。这幅画展示了画家如何运用色彩、线条和形状来表现人物的情绪与性格,以及这些元素如何增...
第10课 画情绪 画性格(教案)-2021-2022学年美术五年级上册 -苏少版.doc,第10课 画情绪 画性格 1教学目标 知识与技能目标:欣赏绘画作品,感受点线面色丰富的变化,尝试使用各种点线面色以及各种不同的工具,来进行大胆、自由的绘画表现活动,体验创作的乐趣。感受点、线
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第10课 画情绪 画性格(教案)-2021-2022学年美术五年级上册.doc,第10课 画情绪 画性格 1教学目标 知识与技能目标 感受点、线、面、色表现的潜在意识,通过猜测、讨论、交流与启发,并结合语言与文字描述,提高辨析、审美能力。 过程与方法目标 尝试运用点、线、面、色等多样元
画情绪画性格教案 教案标题:画情绪画性格 教学目标: 1. 了解情绪和性格的概念,并能够区分二者之间的差异。 2. 学会运用不同的绘画技巧和元素来表达情绪和性格。 3. 培养学生观察和表达能力,提升他们的艺术创造力和情感表达能力。 教学准备: 1. 幻灯片或展示板 2. 不同情绪和性格的图片或插图 3. 绘画工具和...
1. 第10课 画情绪 画性格 2. 内容: 情绪和性格的特点 绘画中的表现方法 学生作品展示与评价 七、作业设计 1. 课后练习:描绘一位自己熟悉的人物的情绪和性格,要求运用所学绘画技巧。 2. 拓展任务:收集一些表现情绪和性格的绘画作品,分析其表现手法,并尝试运用到自己的绘画中。 八、课后反思 本节课通过讲解、...
情绪美术性格教案上册色彩 《画情绪》教案一、教材分析:本课是以点、线以及色彩来表现抽象的主观情绪。通过感受不同色彩的点、线在特定情绪中的表现方式,使学生在直观反应阶段到思维反应阶段的逐步过渡中体验效果,感受点、线以及色彩内在的生命力和情感。二、教学目标:1.认知目标:感受点、线、色块表现的潜在意识,通...