教师总结:中国画从题材上分为山水、花鸟、人物,这些描绘各种动植物,比如花木、翎毛、草虫、鳞介等内容的都属于花鸟画的范畴,为什么艺术家们要描绘这些题材?其实无论花鸟画还是人物画他们都会反映出一定的内涵。他们表达了什么画外之意呢?引出课题《画外之意——中国传统花鸟画、人物画》 (二)作品内容识读 1.教师...
教案主题:画外之意——中国传统花鸟画、人物画 学科:美术 年级:高中 时间:4-6节课 一、教学目标: 了解中国传统花鸟画和人物画的起源、发展和特点。 学习花鸟画和人物画的基本构图和表现技巧。 培养学生对自然生物和人物形象的观察和表达能力。 培养学生的审美意识和艺术鉴赏能力。 创作一幅中国传统花鸟画或人物画...
本课通过对经典作品的解读引导学生思考传统花乌画写生写实与写意的关系体会花乌画不仅是对自然的描摹更反映了创作者的情感与志趣加深对花鸟画托物言志缘物寄情的理解 (新教材)统编人教版高中美术必修《美术鉴赏》第 4 课《画外之意 ——中国传统花鸟画、人物画》优质课教案 一、教材分析。 “基本问...
画外之意——中国传统花鸟画、人物画 一、写生花鸟 花鸟画在南北朝已初具规模,唐代形成独立的画科,五代开始成熟。在写实技巧方面,花鸟画至两宋而臻于巅峰。据说,宋徽宗时画院高手笔下的月季花,可以区分出四时,朝暮不同的花、蕊、叶。留存至今的作品如黄筌的《写生珍禽图》等可证古人所言不虚。 花鸟画成为中国...
花鸟画人物画美术大写意写意鉴赏 【课题】画外之意——中国传统花鸟画班级姓名使用时间讲义累计1本节重点理解中国花鸟画写生与写意的关系本节难点理解中国传统花鸟画所蕴含的人文情怀课标核心素养图像识读、审美判断、文化理解。教学内容教师复案备注学生学习笔迹一、花鸟画:PPT展示一组画让学生分析讨论,明确花鸟画描绘的...
(新教材)统编人教版高中美术必修《美术鉴赏》第4课《画外之意——中国传统花鸟画、人物画》优质课教案 一、教材分析。 “基本问题”是中国传统花鸟画、人物画能否以“写实”程度作为衡量艺术水平的标准?“情境导入”从中国传统花鸟画描绘的对象人手,理解“写实”与“写意”的概念。从两张欧阳修的画像人手,理解人物...
画外之意——中国传统花鸟画、人物画 ┌写生花鸟:妙在似与不似之间 └传神人物:写其形,必传其神;传其神,必写其心。 结合作品比较 1.分析《写生珍禽图》 ①形式—线条:中国工笔画,严谨、细致、写生的线条,准确勾勒 ②形式—色彩:染阴阳(凸凹),随类赋彩,用笔新细,轻色晕染,色彩浓丽却不失雅道。 ③形式...
《 画外之意 —— 中国传统花鸟画、人物画》 一、 导入新课:T PPT 展示梅兰竹菊图,花鸟画表现题材仅限于花卉和鸟吗?学生讨论教师总结。提问形式 花鸟画,并不仅仅是花与鸟,“在中国绘画门类中,花鸟画是一个较为宽泛的概念,泛指各种动植物,包括花卉、蔬果、翎毛、草虫、飞禽等类。这一画科传承有序,在宋元...
·美术鉴赏 第二单元 第4课 画外之意——中国传统花鸟画、人物画 教学设计 【单元课题】中国美术鉴赏 【课业类型】新授课 【课程分析】本单元共八课,分别是《中国传统山水画》《中国传统花鸟画、人物画》《中国书法》《中国传统雕塑》《中国传统建筑与园林艺术》《中国传统工艺美术》《中国民间美术》《中国近现代...
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