1. 临摹书课本上都市风貌这一幅画,用平行透视的原理画出街道的空间感。 2. 在PPT四幅图中找一幅适合自己绘画的作品,用今天学过的方法画出它的的立体感、空间感。 师:绘画要求 构图饱满,大小适中:色彩明快,冷暖色并用;内容积极向...
2. 学生准备绘画用品,如铅笔、橡皮、画纸、水彩笔等。 五、教学过程 1. 导入:教师展示两幅画作,一幅具有立体感、空间感,另一幅缺乏立体感、空间感,引导学生观察并说出自己的感受。 2. 讲解:教师讲解透视原理,近大远小、近长远短的透视规律,并展示相关示例。 3. 示范:教师现场演示如何运用透视规律绘制具有立体...
欣赏画家的静物画,初步感受物体的立体感和画面的空间感。 1.摸一摸香蕉、石榴或柚子的实物水果,感受实物的质感和体积,再结合《番石榴》作品赏析,让学生在比较中感受画面的立体感和空间感。 2.引导学生用纸做透视框,时间体验平行透视和成角透视的基本特征,加深透视的基本原理。 了解不同形状的几何体,帮助理解物体的...
五年级美术《画出立体感、空间感》教案 一、教学目标 1. 让学生了解和掌握立体感和空间感的基本概念。 2. 培养学生运用透视原理和光影知识,画出具有立体感和空间感的画面。 3. 激发学生的创新意识和审美情趣,提高学生的绘画技能。 二、教学内容 1. 立体感与空间感的概念及重要性。 2. 透视原理的基本知识。
立体感空间透视教案王政华垂线 编写时间3.20执行时间3.29主备人王政华执教者王政华1课题画出立体感、空间感共1课时第课时课型造型表现教学目标知识与技能了解生活中透视现象的基本特征,学习平行透视、成角透视的基本知识与原理;学习表现物体的立体感和前后空间关系。过程与方法结合生活实际,通过观察与体验,理解透视现象及其...
立体感美术空间教案任彩霞静物画 大保当小学美术科目教学案年级五班(1.2.3)课型新授课课题7、画出立体感、空间感主备教师任彩霞上课教师任彩霞备课时间2013、4、2学习目标1、学习表现物体的立体感和前后的空间关系。2、结合生活实际,通过观察与体验,理解透视现象及其基本特...
7.画出立体感、空间感教学设计教学目标1、知识与技能:了解生活中基本的空间变化规律,能够画出物体近大远小、前后遮挡的基本空间关系。2、过程与方法:在欣赏与对比的过程中感受空间感的变化规律,学习用线描把物体的空间关系表现出来。3、情感、态度、价值观:理解生活中的透视现象,增强科技意识,养成留心观察生活环境的...
画出立体感、空间感 1平行透视与成角透视 2 透视的表现方法:垂线法、斜线法、投影法 课后反思 学生课中能在引导教学中,分辨和判断画面的构成元素,同时对物体的空间、立体也较好的认识,对于三种方法的学习了解也能进行理解,在造型表现方面能力尚弱,望下课时加强引导与尝试表现。 版面要求,在Word形式下,A4版面纵向...
画出立体感、空间感--空间与层次一、教学目标 1. 了解透视的基本规律和法则。 2. 能运用透视描绘场景的体积和空间。 3. 深入理解透视在绘画表现中的意义,并在透视法则的基础上强化艺术表现。 二、教学重点、难点 教学重点透视的基本规律与法则。教学难点透视在艺术作品中的艺术表现力。 三、教学准备 教具多媒体...
学会运用透视的基础方法表现物体的立体感和空间感。 教具学具准备 教学过程设计 板题示标 见“课题”及“学习目标” 先学 一、直接导入,板书课题。 二、先学 自学指导 请同学们欣赏、感受、体现《番石榴》。 1、看一看 画中有什么水果 ?画面的构图、色彩给你留下了怎样的印象? 2、议一议 光线是从什么角度...