人教版九年级物理第二十章第三节《电磁铁电磁继电器》教学设计课题 20.3电磁铁电磁继电器 单元 第二十章 学科 物理 年级 九年级教材分析 本节课是电与磁知识的重要组成部分,不仅是对前面“电生磁”知识的延续与应用,也是后续学习电磁继电器与自动控制的基础,具有承上启下的作用。首先,教材明确了本节的教学目标,...
人教版九年级物理第20章第3节 电磁铁 电磁继电器教学设计 一、教学目标 1物理观念 (1)能描述电磁铁，说明电磁铁的特点和工作原理，(2)能通过实验，得出电磁铁磁性强弱与哪些因素有关 (3)能说明电磁继电器的结构及工作原理，了解电磁继电器在生产、生活中的应。2.科学思维 通过探究过程，进一步体会科学探究方法。3...
1.重点:电磁铁的工作原理及其磁性强弱的影响因素;电磁继电器的工作原理及其在电路中的应用。 2.难点:安培环路定律在电磁铁磁场强度计算中的应用;电磁继电器在自动控制电路中的作用及其设计。 (二)教学设想 1.利用生活实例引入:通过展示电磁铁在生活中的应用,如磁悬浮列车、电磁起重机等,激发学生的学习兴趣,使他们对电...
第3节 电磁铁 电磁继电器 【教学目标】 知识与技能 1、了解电磁铁的构造和特点。 2、知道电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。 3、知道电磁铁在生活中的一些应用。 过程与方法 动手制作简易的电磁铁,培养学生学以致用的能力,在实践过程中培养孩子合作、互助以及解决问题的能力 情感、态度与价值观 通过对电生磁的学...
- 教师讲解区配备多媒体设备,便于展示辅助材料,提高课堂教学效果。 五、教学过程设计 1. 导入新课(5分钟) 目标:引起学生对电磁铁电磁继电器的兴趣,激发其探索欲望。 过程: 开场提问:“你们知道电磁铁和电磁继电器是什么吗?它们在我们的生活中有什么作用?” 展示一些电磁铁和电磁继电器的工作原理及应用图片或视频片段...
板书设计 第二十章第3节电磁铁电磁继电器 一、电磁铁 1.插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。 2.有电流通过时有磁性,没有电流时失去磁性。 3.电磁铁的工作原理:利用电流的磁效应来工作的 二、电磁铁的磁性 结论:匝数一定时,都有铁芯,通入的电流越大,电磁铁的磁性越强。 结论:电流一定,都有铁芯,外形一样的螺线...
20.3 电磁铁 电磁继电器 教学设计 人教版九年级全一册物理 授课内容 授课时数 授课班级 授课人数 授课地点 授课时间 教材分析 《20.3 电磁铁 电磁继电器》是人教版九年级全一册物理的重要内容,本章节在学生掌握了电流的效应基础上,进一步探讨电磁现象及其在实际中的应用。通过学习,学生将理解电磁铁的工作原理,掌握电磁...
(1)采用启发式教学,引导学生通过观察、实验、分析等环节,主动探索电磁铁和电磁继电器的原理。 (2)运用直观演示法,结合实物和多媒体手段,展示电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数的关系,使学生形成直观的认识。 (3)采用任务驱动法,设计具有挑战性的任务,让学生在实践中掌握电磁继电器电路图的绘制与分析方法。 2.教学...
三、教学重难点和教学设想 (一)教学重难点 1.重点:电磁铁磁性强弱的影响因素、电磁继电器的工作原理及其应用。 2.难点:理解电磁铁磁性强弱与电流大小、线圈匝数的关系;掌握电磁继电器在电路中的应用及设计。 (二)教学设想 1.教学方法: (1)采用实验探究法,引导学生通过实验观察电磁铁磁性强弱的影响因素,培养学生的...
-学生能够运用电磁铁和电磁继电器的原理设计出实际可操作的电路,如简单的门铃、自动开关门等,提升学生的动手能力和创新能力。 (二)过程与方法 1.通过实验观察电磁铁磁性的产生和变化,培养学生实验操作能力和观察能力。 -教学中采用分组实验的方式,让学生在观察和记录实验现象的过程中,学会合作、交流,培养实证意识。