1、电流与电压和电阻的关系教学设计课题电流与电压和电阻的关系(一)知识与技能1通过实验探究电流、电压和电阻的关系。2会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。教 3会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压或使电阻两端电压不变。学目标重点难点教学方法教具学具(二)过程和方法1通过实验探究得出...
教学目标 1通过实验探究电流、电压和电阻的关系。2会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。3会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压或使电阻两端电压不变。2. 教学重点/难点 电路中电流与电压的关系、电流与电阻的关系。3. 教学用具 4. 标签 教学过程 课堂小结 板书 专心-专注-专业...
新课 教学 一、 提出 猜想, 设 计实验 猜想: 电路中的电流与电压、电阻有关 系。 学生通过实例进行思考。 从具体实例出发,学生能比较 学生预设回答: 顺利得出有效的 1.若电阻一定,电流与电压可能 若电阻一定,电压越大, 猜想。 存在什么关系? 电流越大; 2.若电压一定,电流与电阻可能 若电压一定,电阻...
三、教学策略 学生在学习本节知识前已掌握以下知识:电压是形成电流的原因,导体在导电时对电流有阻碍作用,知道通过导体的电流与电路两端的电压有关,电压越大,电流越大;在电压一定时,电阻越大,电流越小。教师由此可以引出本节课的核心内容,电流与电压和电阻有什么定量关系。由于是多因素问题,所以自然会想到需要控制变...
1.通过实验,每个小组能在互相探讨的前提下学会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。2.各小组经过讨论,会观察、收集实验中的数据并对数据进行分析。3.每名同学都知道电流与电压、电阻的关系。4.通过实验操作,明确常见电路故障及排除方法。【教学活动设计】附:板书设计 17.1电流与电压和...
本实验中要同时应用到电流表、电压表和滑动变阻器,并利用滑动精品学习资料精品学习资料 17.1 《电流与电压和电阻的关系》教学设计【教材分析】 一、该节在教材中的地位与作用本节课“探究电流跟电压、电阻的关系”是一个完整的科学探究过程,让学生经历科学的探究,学习科学猜想、设计实验、设计实验表格、分析论证、感悟...
第1 页共 12 页人教版九年级物理上册 17.1 电流与电压和电阻的关系教学设计及教学反思【教学目标】知识与技能1.通过实验探究电流与电压和电阻的关系。2.能说出电流与电压、电阻的正比、反比关系。过程与方法经历科学探究过程,进一步熟悉控制变量法,学会观察、收集、分析和处理实验数据,并尝试采用图像法分析实验数据。
电阻电流电压物理教材导体 《电流与电压和电阻的关系》教学设计【教学目标】一、知识与技能1、通过实验探究使学生会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和通过它的电流。2、会用滑动变阻器改变部分电路的电压。3、通过实验探究电流、电压和电阻的关系,得出欧姆定律。二、过程与方法1、通过实验探究电流与电压、...
(2)通过实验探究出电流与电阻的关系,能说出电压一定时,电流与电阻的关系。体会控制变量法的应用。 2.过程与方法 进一步熟悉实验探究中常用的方法——控制变量法,根据探究目的设计电路 3.情感、态度与价值观 (1)在实验探究中,学习科学家研究问题的方法,培养严谨的习惯和实事求是的态度 (2)通过了解物理学知识对人类...
重视学生对物理规律客观性、普遍性和科学性的认识,注意学生科学世界观的形成。 重点 难点 教学重点:电路中电流与电压的关系、电流与电阻的关系。 教学难点:运用控制变量的方法进行实验,并分析得出结论。 教学方法 实验、归纳、对比。 有条件可做学生分组实验。 教具学具 学生(或教师):不同阻值的定值电阻或电阻箱、电...