篇1:识字4《田家四季歌》教学设计 《田家四季歌》教学设计 山东省枣庄市台儿庄区实验小学 一、教学分析 (一)教学内容分析 《田家四季歌》一课以简练的笔墨勾勒了四幅田园四季的风景画,重点是在介绍农事,让学生了解农民在四个季节里的主要农事活动。本节课教学过程中,建议让学生自行选择喜欢的季节,并说一说它...
二上识字4《田家四季歌》教学设计 【教学内容】 统编教材二年级上册第二单元第4课 【教学目标】 1.通过字理溯源、语境运用、图文联系等方式认识“季”“农”“桑”等10个生字。 2.借助图片、视频、小队活动等方式,初步了解夏季和...
4、读本课的词语卡片,积累词语。 四季,蝴蝶,麦苗,肥胖,农事,蚕桑,归来 谷粒,黄金,上场,虽然,辛苦,喜洋洋,农事了 三、学习诗歌,朗读感悟 1、请四个学生再读诗歌,大家边听边画出表示四个季节的词语。 2、每人选一个最喜欢的季节,把相关的诗歌小节读给大家听。 3、大家评议。 4、学生提出不理解的词语,全班...
内容提示: 识字4《田家四季歌》(教学设计)-2024-2025学年小学语文二年级上册统编版 学校 授课教师 课时 授课班级 授课地点 教具 教材分析 《田家四季歌》是 2024-2025 学年小学语文二年级上册统编版的一篇识字 4 课文。本课通过描绘农民辛勤劳作的情景,让学生感受农民的辛苦和四季的变化。文章用简洁明了的语言,...
《田家四季歌》这篇课文，以四季为线索，生动描绘了农家的农事活动。课文简练而富有韵味，犹如四幅生动的田园风景画，赞美了种田人的辛勤与勤劳。在教学设计上，我们注重随文识字，引导学生感知字义，并通过多元识字法，让学生在具体的识字过程中积累方法和体验，激发他们的识字兴趣，同时感受中国汉字的魅力。在课前...
教学过程设计 1. 导入新课(5 分钟) 目标:引起学生对《田家四季歌》的兴趣,激发其探索欲望。 过程: 开场提问:“你们知道农民伯伯一年四季都在忙些什么吗?这些与我们每天吃的粮食有什么关系?” 展示一些关于四季农耕的图片,让学生初步感受农耕文化的魅力。 简短介绍农耕的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础...
4 田家四季歌 教学目标 1.认识“季、蝴”等15个生字,读准多音字“场、了”,会写“季、吹”等10个字,会写“四季、农事”等5个词语。 2.能正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.了解田家四季农事,感受劳动带来的快乐。 教学重...
识字4 田家四季歌(教学设计)2024-2025学年统编版语文二年级上册.docx,识字 4 田家四季歌(教学设计)2024-2025学年统编版语文二年级上册 科目 授课时间节次 --年—月—日(星期——)第—节 指导教师 授课班级、授课课时 授课题目 (包括教材及章节名称) 识字 4 田家四
识字4 田家四季歌(教学设计)2023-2024学年统编版语文二年级上册.docx,课程名称识字4田家四季歌教学目标1了解四季的基本概念和特点,感受大自然的魅力2掌握生字词的认读和书写,理解诗歌内容并朗读课文3发展思维能力,了解四季的特点和影响教学资源1课本《语文》二年级上
识字4《田家四季歌》(教学设计)二年级语文上册(统编版五四制).docx,课题 识字4.田家四季歌 统编版 二年级上册 第二单元 第1课时 学校 授课班级 授课教师 学习目标 知识与技能: 能够借助拼音读准课文中出现的生字,如“季、吹、肥、农、事、忙、归、戴”等,并能通过