父亲小心翼翼地捧回稻种,并让它在地核萌芽,抽出枝叶,直至在水田中尘埃落定。父亲像伺弄他的孩子,细致入微,面面俱到。 ③稻棵萎靡,父亲清楚,它患病了,该用什么药治愈?雨一场连着一场、叶片上住着绿色的虫子,它们吃稻棵的中的叶儿枝儿,寄居的虫类,父亲也起悲悯之心,一只一只提住,放...
“田中有转蓬”四句为第二层次,诗人没有像通常诗歌那样在比兴后立刻引入正题,而是再用一比兴手法,写蓬草随风飘荡,无所归止,也永远无法回归故土。“相当”意为与故根相遇。“鸿雁”与“转蓬”这两个艺术形象极不相同,鸿雁有信,依节侯岁岁而回;转蓬无节,随轻风飘荡不止。但是,它们本质上是...
田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。4.此题考查对诗句的识记能力,本句出自唐代杜甫绝句》原诗:迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳盎。清代的诗论家陶虞开在《说杜》一书中指出,杜集中有不少“以诗为画”的作品。这一首写于成都草堂的五言...
7时40分,田中老师准时赶到德安一中考点,接受违禁物品检查。然后是领卷、指导学生入场、发卷、核对信息、监考、收卷、处理考场突发情况……一道道铃声、一项项流程紧张有序,田中老师们注意力始终高度集中,严格按照考场的要求规范操作,无条件服从考点的安排。
4.阅读《插田歌(节选)》,完成问题。插田歌(节选)刘禹锡冈头花草齐,燕子东西飞。田塍望如线,白水光参差。农妇白纻裙,农夫绿蓑衣。齐唱田中歌,嘤伫如《竹枝》。(1)下列对本诗的赏析,不正确的一项是(B)A.诗歌以花鸟发端,通过简练的笔触,勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。B.诗人举目眺望,能看到远处田埂在粼粼...
建物所有権の再考察 (2完) (人間科学部特集号: 桜井三枝子教授,田中邦夫教授,樽本照雄教授退職記念号) 来自 Semantic Scholar 喜欢 0 阅读量: 5 作者: 松田 佳久 年份: 2011 收藏 引用 批量引用 报错 分享 全部来源 求助全文 Semantic Scholar ...
齐整的棉田中,瘦弱的娘亲是那么的渺小,但同时又是那么的伟大!正是靠着这副瘦弱身躯的不停劳作,才拥有了成片成片的希望。 ⑤在娘亲的精心呵护下,我和弟弟也茁壮地成长。当然,我们的成长离不了棉花这一美丽而又坚实的后盾。丰收的棉花,成为我们穿衣、吃饭、读书的全部依仗。 ⑥在焦急得不能...
齐整的棉田中,瘦弱的娘亲是那么的渺小,但同时又是那么的伟大!正是靠着这副瘦弱身躯的不停劳作,才拥有了成片成片的希望。 ⑤在娘亲的精心呵护下,我和弟弟也茁壮地成长。当然,我们的成长离不了棉花这一美丽而又坚实的后盾。丰收的棉花,成为我们穿衣、吃饭、读书的全部依仗。 ⑥在焦急得不能再...