质疑:倾听是我们的一种学习方式,用心灵倾听是一种怎样的倾听?学生通过读书,弄清楚了谁在用心灵倾听谁的话?找出令自己感动的语句,仔细研读,体会到用心灵倾听能给别人带来帮助,缓解对死亡的忧伤与恐惧,学生之间互相启发,互相释疑,效果不错。 【小学六年级《用心灵去倾听》课文】相关文章: 《用心灵去倾听》教学设计04...
课文先写“我”开始以为苏珊是住在电话机里的无所不知的小精灵,只要拨“105”,就能得到她的帮助。然后写“我”的手指被锤子砸伤,情急之中拨通了电话,得到了苏珊的热情帮助,对她产生了好感。接着写“我”与苏珊聊天,苏珊总是用心灵倾听“我”的声音,耐心地给“我”帮助与安慰,她成了“我”从未谋面的第二个...
小学六年级语文上册《用心灵去倾听》课文原文及赏析 《用心灵去倾听》课文原文 小时候,家里最让我着迷的是那台老旧的电话机。每当它响起铃声,我总是急切地跑向它,因为那意味着有人可以和我聊天,分享故事。而我最期待的是和“问讯处”的小精灵聊天,她的声音温柔而耐心,无论我有多少问题,她总是不厌其烦地解答...
第1页共6页六年级上册语文书课文[语文六年级上册第12课用心灵去倾听课文]语文六年级上册第12课《用心灵去倾听》课文教学时,可引导学生自由朗读课文,说说苏珊给了小时候的“我”哪些帮助。小编在此整理了语文六年级上册第12课《用心灵去倾听》课文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!语文六年级上册第12课《...
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1、用心灵去倾听课文-人教版六年级上册语文课文导语:用心灵去倾听课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏姗交往的过程,赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质,表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。下面是小编为您收集整理的课文,希望对您有所帮助。【课文原文】用心灵去倾听小时候,家里最让...
1607 心灵的倾听 by:三山老师 10万 倾听心灵之殇 by:梦迪的精神家园 1256 用心倾听 I 小学每日作文朗读 by:小柳悠悠 14.2万 倾听小王子 by:勿念Merry 1.9万 倾听心灵密码 by:鱼小鱼_YU 30 带着目的去倾听 by:湛庐阅读 8175 倾听心灵的声音 by:巨型蚂蚁 752 倾听 by:南巷兔 ...
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“是的,小姐,我是汤米。” “苏珊给你留了一张纸条,稍等一下……她说你会明白的。” 随后,她给我读了纸条上的留言:汤米,我要到另一个世界去歌唱。 *《用心灵去倾听》本文来源于西班牙的《都市生活报》,我国《参考消息》翻译并刊登了本文。