生长数学的教学主张强调了以下要点: 1. 生命和教育的价值都在于促进生长,数学教学的价值在于提供与内在生长、生命成长相匹配的正能量,这种正能量体现在教学行为中。 2. 其价值取向基于旧经验生长新知识,关注知识、生命、智慧和境界的生长。 3. 数学教学要先研究教学资源的价值,这是确定“教学什么”的方向性和原则性...
阅读《生长数学:卜以楼初中数学教学主张》心得 作为一名七年级的数学教师,阅读《生长数学:卜以楼初中数学教学主张》让我深受触动。卜以楼老师所倡导的“生长数学”理念,使我认识到数学教学不应是生硬的知识灌输,而应是如同种子般自然地生长。在七年级的教学实践中,我愈发体会到这一理念的重要性。在教授整式的加减时,...
笔者有幸看到了特级教师卜以楼的《生长数学:卜以楼初中数学教学主张》全本,包括后记。 任何数学教师,刚接触到这本书、或者这个理念的时候,“感觉讲得挺对”,但是,卜以楼老师是如何归纳出来的呢? 有老师还说:“生长数学”关注的是让学生从问题...
生长数学 卜以楼 初中数学教学主张(印刷品) 作者:卜以楼出版社:陕西师范大学出版总社出版时间:2023年10月 手机专享价 ¥ 当当价 降价通知 ¥86.00 定价 ¥88.00 配送至 广东广州市 至 北京市东城区 服务 由“弘扬文化图书专营店”发货,并提供售后服务。
《生长数学 卜以楼 初中数学教学主张【映玥星图书】》,作者:生长数学 卜以楼 初中数学教学主张【映玥星图书】卜以楼 著,出版社:陜西师范大学出版总社,ISBN:9787561399828。
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刍议"生长数学"理念在初中课堂教学中的应用 "生长数学"是卜以楼老师在其著作《生长数学:卜以楼初中数学教学主张》中提出的核心理念,这一理念对于初中数学教学具有积极的指导意义.文章以苏科版初中数学教学为例,... 代影 - 《数理化解题研究》 被引量: 0发表: 2023年 浅谈数学实验教学与核心素养的生长诉求 初中...