生长的力量是一种内在的力量，一种源源不断的动力。它推动着人不断探索、不断学习、不断超越自我无。
18世纪中期,卢梭提出:“教育即生长,生长的目的,在生长之外别无目的。”19世纪后期,杜威强调:“生长是生活的特征,所以教育就是生长。”教育就是生长,它言简意赅得道出了教育的本质:教育就是要使每个人的天性和与生俱来的能力得到健康生长,而不是将知识、技能、经验灌输进一个死的容器。 什么是生长? 生长是生命...
综合实力、创新能力、产业活力、蓝色动力、生态张力、城市魅力、社会合力,汇聚成烟台蓬勃向上的城市生长力。七种力量闪烁七彩光芒,照耀着这座城重塑重振、勇毅前行之路,在大变革时代烙下鲜明独特的“烟台印记”。 “烟台一定能够重振首批沿海开放城市的雄风,焕发繁荣昌盛、文明进步、安定祥和的城市荣光。”政府工作报告里...
厚植传统文化的宏德学校,将“生长力量”扎根学校教育,在未来之路中行稳致远,踔厉前行。
正是这份对体育的深刻理解与感悟，让他在教育工作中始终将体育置于重要位置。他认为，体育不仅仅是一门学科，更是一种教育手段，能够为学生的全面发展奠定坚实基础，“我们的教育理想是‘办一所充盈生命温情与生长力量的现代学校’，让学生通过体育筑牢体质根基、打开生命状态、健全人格。”在于志健看来，体育能带给人...
就是生长的力量。解读 《飞鸟集》是一本非常有哲理的诗集，而其中这一句“人是一个出生的孩子，他的力量，就是生长的力量”更是一语中的，道出了人类生命中最核心的真相：人类就是一个不断成长、不断超越自我的过程，而这种力量和潜力是无限的，需要我们不断地去发掘和实现。从字面上看，这句话的意思是：人...
通过发掘自身激情和兴趣,设定明确目标并制定可行计划,我们可以激发自己的内驱力。 这四种力量相辅相成,互相影响。拥有强大的生命力、生长力、幸福力和内驱力可以帮助个体更好地适应环境、实现自身价值,并获得更加充实和满足的人生。
请允许有一丝的光亮, 请允许有一线的土壤, 南方潮湿的空气,徐徐而过, 它们就会努力地生长。 哪怕是锈蚀的土地, 哪怕是钢铁紧锁, 义无反顾, 它们只有向上的力量! 以十字的形态展示生命, 它们的力量如此顽强。 生命就是这样, 在最贫瘠的土地上绽放。 哪怕是光秃秃的岩石缝里, 只要有一颗种子, 它们就会完成生...
我们借助“生长的力量” 伴着阳光 一群伙伴 趣味游戏 这是关于运动最美的画面。 在欢声笑语中奔跑在阳光里, 这就是“春长”正确的打开方式。 游 趣跳跃,“戏”享春天 为了让孩子们玩的开心、快乐,把握生长时机,感受春天的美好;我园根据孩子的年龄特点...
看书时我消遣的方式,闲暇之余,我看了一篇《生长的力量》。讲述的是一颗种子突破厚厚的岩石层顽强地生长为植株的经历。看了这篇文章,本人感受很深。小草很弱小,就连一滴水珠都可以把它压得很低很低。它不像大树那样高耸,不像鲜花那样多姿,但它具有顽强的生命力,大树和鲜花不一定具有。小草,弱不禁风,但盛夏来临...