寄生关系曲线图：寄生是指一种物种（寄生虫）从另一种物种（宿主）身上获取营养和生存所需的关系。寄生关系的曲线图通常是负相关的，因为随着寄生虫的数量增加，宿主数量可能减少。寄生虫依赖宿主提供营养和生存条件，因此宿主数量减少可能导致寄生虫数量也减少。这些曲线图是对四大种间关系的简化描述，实际...
1、共生关系曲线图:共生是指两个不同物种之间的关系,它们在共同生活的过程中相互受益。共生关系的曲线图通常是正相关的,即两个物种的数量随时间的推移而同时增加。这是因为它们相互依赖并互为利益。 2、四大种间关系的曲线图讲解是:寄生 在寄生关系中,一般寄生物为小个体,寄主为大个体,以小食大。而且大都为一方...
2.种间关系曲线图分析:(1)捕食关系。①判断下面捕食曲线中的捕食者和被捕食者。素养小贴士通过模型与建个模分析生物的B种间关系。时间(科学思维)A:;B:②总结判断坐标曲线中的捕食者和被捕食者的方法。(2)竞争关系。个AB时间①图示竞争关系中哪种生物在竞争中处于优势?②竞争中一定会表现图示曲线的结果,即一...
群落中的不同种群间存在着多种多样的关系,这些种间关系可用不同的曲线表示出来。下面四种生物间的关系分别对应四种曲线图:大豆与根瘤菌、双小核草履虫与大草履虫、猞猁和雪兔、大豆与菟丝子(纵轴表示个体数,横轴表示时间)。据此回答下列问题。①④(1)大豆与根瘤菌的种间关系可用图表示,大豆与菟丝子的种间关系可用图...
四大种间关系的曲线图讲解是：1、寄生 在寄生关系中，一般寄生物为小个体，寄主为大个体，以小食大。而且大都为一方受益，一方受害，甚至引起寄主患病或死亡。同时寄生双方又互为条件，相互制约，共同进化。寄生是生物种间的一种对抗性的相互关系。2、共生 两种共居一起，彼此创造有利的生活条件，较之...
乙和丙的种间关系是互利共生。,【研析】本题考查群落的种间关系及识图分析判断能力。具体分析如下:,审提取信息,信息:甲和丙两种生物之间无能量传递。 信息:甲、乙两条曲线表现出不同步性关系,乙、丙两条曲线表现出同步性关系。,析解读信息,解读:甲、丙两种生物之间不存在捕食或寄生关系。 解读:甲先增加先减少...
2、图(二):a曲线图表示“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,属于捕食关系;b曲线图中两种生物的数量变化一致,表示“同生共死”的互利共生关系;c曲线图中一种数量增多,另一种生物大量减少,表示“你死我活”的竞争关系;d曲线图中一种生物增多,另一种也随着减少,但没有消亡的情况,表示寄生关系.3...
A.鹰与鼠的种间关系可用图①表示,其中曲线a表示鹰种群的数量变化 B.T2噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示,二者分开对其中一方有利 C.在同一个容器中培养的大草履虫和双小核草履虫的关系可用图③表示 D.真核生物根瘤菌与豆科植物的种间关系为互利共生,可用图②表示 ...
由图中的两条曲线可知，一种生物，随着另一种生物数量的变化而变化，是合作关系．A、地衣中的真菌与藻类，地衣是真菌和藻类的共生体，藻类为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对双双彼此都有利的生活方式叫共生，符合图示曲线，A不符合题意；...
生物种间的关系曲线图解读.ppt,成教育·创新方案 典型试题分步研析(二十六 新课标高考总复习·生物 成教育·创新方案 CHENG JLAO3t CHLA\GA FANGAN [典例训练] 3.如图所示为甲、乙、丙三种生物的种群密度随时间 的变化关系,已知甲和丙之间没有能量传递,则甲和 乙、乙和丙的