舒伯生涯彩虹图,简称生涯彩虹图,由美国著名职业生涯规划师舒伯 (Donald E. Super) 提出。舒伯生涯彩虹图由横向、纵向两部分内容组成。涯彩虹图由横向、纵向两部分内容组成。 横向-生活广度-把一生简单分成五个阶段 成长期(相当于儿童期)---探索期(相当于青春期)---建立期(相当...
生涯彩虹图，这一由生涯规划大师舒伯所创的综合图形，旨在全面阐释生涯发展阶段与角色间的相互影响。通过它，我们可以清晰地看到生涯发展的多面性与多彩性。外圈：横跨人生的彩虹——生活广度 彩虹的外层清晰地标示了人生各个主要的发展阶段及其大致的年龄段：成长期：约从0岁持续至14岁探索期：大约从15岁延续至24岁建...
生涯彩虹图的解析 从1957年到1990年,著名职业生涯规划大师萨柏(Donald E.Super)拓宽和修改了他的终身职业生涯发展理论,这期间他最主要的贡献是“生涯彩虹图”。为了综合阐述生涯发展阶段与角色彼此间的相互影响,舒伯创造性地描绘出一个多重角色生涯发展的综合图形——“生涯彩虹图”,形象地展现了生涯发展的时空关系,...
生涯彩虹图:在每一个阶段对每一个投入程度是用涂颜色来表示,颜色面积越多表示该角色投入的程度越多,空白越多表示该角色投入的程度越少。 1、横跨一生的彩虹——生活的广度 在这一生生涯的彩虹图中,横向层面代表的是横跨一生的生活广度,又称为"大周期"。彩虹图的外层显示人生主要的发展阶段和大致估算的年龄:成长...
“人生好比彩虹,一个人一生中扮演的许许多多 的角色就像彩虹同时具有许多色带” 唐纳德·E·舒伯 Donald E.Super 1910-1994 • 1957-1990年,美国著名职业生涯规划大师 舒伯拓宽和发展了他的终身职业生涯发展理 论,创造性地描绘出一个多重角色生涯发展 图形“生涯彩虹图” • 舒伯的生涯发展理论,是现今生涯辅导...
生涯彩虹图不仅展示了生活的广度，更揭示了生活的空间。横向层面代表的是横跨一生的生活广度，通过彩虹的不同色带可以清晰地看到人生各个阶段的主要角色和任务。而纵向层面则代表的是纵贯上下的生活空间，由一系列职位和角色组成，构成了每个人独特的生活轨迹。在舒伯的理论中，人的一生需要扮演九种主要的角色：儿童、...
舒伯生涯彩虹图，简称生涯彩虹图，这一概念源自美国著名职业生涯规划师舒伯（Donald E. Super）的理论。该图以横向和纵向两个维度来展现人生的多彩画卷。在横向维度上，生活被简化为五个阶段：成长期（相当于儿童期）、探索期（相当于青春期）、建立期（相当于成人前期）、维持期（相当于成人后期）和衰退期（相当于...
在生涯 彩虹图中,纵向层面代表的是纵观上下的生活空间,是有一组职位和角色所组成。分成:子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者六个不同的角色,他们交互影响交织出个人独特 的生涯类型。 他认为在个人发展历程中,随年龄的增长而扮演不同的角色,图的外圈为主要发展阶段, 内圈阴暗部分的范围,长短不一,表示在该...
图1：“生涯彩虹图”在生涯彩虹图中，我们可以清晰地看到人生各个阶段的彩虹般多彩角色。这一图形不仅展示了不同角色在生涯发展中的重要性，还通过“颜色面积”的深浅来衡量个人在不同角色上的投入程度。这一理论框架为我们提供了一个全面而直观的视角，帮助我们更好地理解自己的人生轨迹和角色转换。横跨一生的多彩...