①④符合题意,材料强调青年只有跨过“眼前的苟且”才能真正体味“诗和远方的田野”,这强调实现人生价值需要处理好主观与客观的关系,说明创造和实现人生价值,需要充分发挥主观能动性。②③不合题意,材料强调的是如何实现人生价值,未体现对一个人价值的评价归根到底是看他的贡献,也未体现价值观的导向作用。故选:B。
“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。”很多青年在谈到未来时,只见“诗和远方”而不见“眼前的苟且”。不明白只有跨过“眼前的苟且”方能真正体味“诗和远方”。这其中蕴含的
21.“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。”很多青年在谈到未来时,只见“诗和远方”而不见“眼前的苟且”,不明白只有跨过“眼前的苟且”方能真正体味“诗和远方”。这其中
【题目】“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。”很多青年在谈到未来时,只见“诗和远方”而不见“眼前的苟且”,不明白只有跨过“眼前的苟且”方能真正体味“诗和远方”。这说
【题目】 “生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。 “很多青年在谈到未来时,只见“诗和远方”而不见“眼前的苟且 ”。 不明白只有跨过“眼前的苟且“方能真正体味“诗和远方” 。 这其中蕴含的哲理有()①人生价值实现需要处理好主观与客观的关系②实现人生价值的根本途径是投身于劳动奉献③价值观对人们认识和...
“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。”很多青年在谈到未来时,只见“诗和远方”而不见“眼前的苟且”,不明白只有跨过“眼前的苟且”方能真正体味“诗和远方”。这其中蕴含的
材料中高晓松说“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野”,首先要弄清“苟且”“诗和远方的田野”的含义。这里的“苟且”代表的是我们生存在这个世界上所遇到的各种无奈,各种屈从。而“诗和远方的田野”也并不实指,它更多代表的是自己生存在这世界上的一种美好的向往,一种人在追求生存过程中自己内心真正的憧憬...
你会懂得列夫•托尔斯泰毅然离开庄园的原因,你会明白为什么陶洲明愿过着“采菊东篱下,悠然见南山”的诗意般的生活。走向远方,多多感受世界,生活不止眼前的苛且而且还会有远方的风景。人若一辈子默默无闻局限在同一个地方,有什么意思呢?曹文轩先生的文章《前方》讲述的不也是人们为什么离家走向远方吗?远方没有熟悉的...
确实是啊,人生短暂,我们应追求诗和远方,活出自己的精彩。而对于甲、乙、丙三者的观点,我更加认同甲的看法。 材料中所说的:“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野”,这说的有一定的道理,但难道有眼前的苟且,就一定有诗和远方吗?诗和远方,是对梦想的追求,源自人内心对远方的憧憬和美好期望。况且,我并不...
1“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野。”这句话不仅对个人提出了要求,放眼国家也是如此。改革开放四十多年来,我国取得了翻天覆地的变化。一代代的建设者用辛勤和汗水去努力实现中华民族的“诗和远方”。 阅读材料,运用所学知识回答下列问题: 【小题】谈一谈中华民族的“诗和远方”指的是什么? 【小题】...