第一篇:初中英语阅读课之“生本”三环六步教学法 初中英语阅读课之“生本”三环六步教学法 第一环:前置(Pre-reading)读前 第1步:预习。提出导读问题,激发学生的阅读兴趣。 在学生阅读文章之前,提出引导性问题,以提高学生阅读兴趣和目的性。阅读导入包括提出问题,引出主题和交待阅读任务。根据文章的话题,采用多种
语文生本课堂的“四步”教学法模式
笔者以"确定位置"一课为例阐述了利用“5E”教学法,如何优化教学内容、设置情境和学生活动和评价与反馈等方法,有效激发了学生的学习主动性,全面提高他们的数学素养,打造出“教-学-评”一体化的课堂教学新样态。 详见本刊2024年第8期(中旬)。 中学数学...
当然,任何教学法都是辩证地存在,1992年Courtney Cazden在全语言教学的基础上进一步提出了Plus的概念,也就是在关注阅读写作流利度的前提下,适时将注意力从整体转移到局部,也就是特定的语言结构上,从而弥补了Just in time teaching的不足。 国际英语教学大师Scott Thornbury在他编写的《英语教学30法》这本书中系统梳理...
昨天晚上学习的时候,我说了我的一个观点:生本课堂的核心教学方法是“先学后教”。 生本教育的理念是郭思乐教授的,“先学后教,当堂训练”是洋思中学的教学经验。我觉得“生学后教,当堂训练”就是充分尊重了学生的主体地位,把学生真正看来学习的主人,因此,指导这个教学方法的理念就是“以生为本”,这两个观念是...
阅读教学在引导学生掌握语文基本知识的同时，还应该对学生进行有效的精神熏陶，以实现学生积极情感态度的形成。在阅读课堂上应该让学生明确阅读目标，让学生在目标的引领下逐步提升阅读能力。预留前置性作业是生本教育理念的特色，它将教学目标与内容有效结合，能够让学生更快地进入到学习状态。如在四年级上册《牛和鹅》第...
生本课堂对教师提出的挑战 A、教师观念的改革B、教学方法的改革C、教师素质的提高D、教师个性和人格的挑战E、知识系统和技能系统 教师观念的改革 职业观：教书匠专家型主体观：教师为本学生为本价值观：拥有知识知识水平和道德情操的完美统一师生关系:师道尊严民主，平等，合作...
印刷专业生本课堂“四步”教学法模式.doc,印刷专业生本课堂“四步”教学法模式 摘要:生本教育最基本的理念是一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生。这种理念把学生摆在最突出的位置上。传统的印刷专业教学是以教师为中心的,在这种师本教育模式中,教学工作的重心还未
2024年3月13日,新城实验学校音乐组举行了第三次“儒雅·求真”生本课堂听评课活动,此次活动的课题是二年级下册的《时间像小马车》,由高蒙蒙老师执教,音乐组全体教师参与听课和评课。 师生课堂互动 《时间像小马车》是一首活泼欢快的儿童歌曲,有规律的节奏形象地模仿了时钟滴滴答答走动的声响。本课导入部分采用了猜...