美宝学校认真贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,成功构建起独具特色的“生态式”美育新体系,为九年义务教育阶段的学生带来全方位的美育体验,引发教育主管部门的关注。 “生态式”美育内涵 “生态式”美育是一种将美育与生态理念相融合...
生态美育,这一融合了生态教育、科学探索与美学感悟的综合性教育模式,是提升青少年全面素质的重要途径,亦是推动生态文明建设的关键驱动力。南通市如东生态环境局联合如东县教育体育局、如东县科学技术局、如东县科协及如东县青少年科技教育协会,共同探索生态美育的创新路径...
乡土美育的温度是蒲公英与童真发生碰撞的温度，是生命力向下扎根，向上生长的温度，是师生跨越山海，双向奔赴的温度。这种温度足以令人动容。专注——生态化石的深度学习 开化的生态孕育了许许多多的动植物，这些动植物不仅是见证历史岁月的“活化石”，也是生态智慧的具体形态。如开化的清水鱼是从北宋的古法到数字赋能，...
生态式美育活动致力于培养幼儿的观察力，使他们能敏锐捕捉自然中的细微之美。以四季更替为线索开展的美育活动，让幼儿体验不同季节独特的色彩与景致。幼儿园通过种植花草树木的实践，让幼儿参与其中，领悟生命成长之美。生态式美育活动激发幼儿的想象力，在与自然互动中创造出奇妙艺术作品。组织幼儿到公园、植物园等地...
黑龙江省以“红色基因、民族团结、冰雪文化”为特色，构建“家校社三位一体”美育生态圈，让美育真正成为滋养学生心灵的“营养剂”。擘画育人蓝图 三维发力重构美育新格局 2023年12月，教育部印发《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》。2024年，省教育厅印发《黑龙江省全面实施学校美育浸润行动工作方案的通知》，以“...
百度试题 题目生态美育 相关知识点: 试题来源: 解析 是指利用生态环境的美化对人们进行的审美教育。如环境的绿化、噪音的消除和减弱、空气的净化、气候的改善、空间的扩展等等,使人们在优美的生存环境中受到审美教育。反馈 收藏
3月26日，北京市朝阳区白家庄小学举行了主题为“生态美育：E学宜用益成长”的育人成果展示活动，展示了学校基于大思政课视域下的探索，推进生态文明教育与素质教育的深度融合。会上，学校成立了王巧玲、王军生态美育专家工作室，将依托专家资源，在生态美育课程、生态美育创作、生态美育活动等方面展开研究探索，构建校园...
在生态美育的价值研究方面，不少专家引用马斯洛需求层次理论，指出生态美育能满足人对高层次精神审美需求，促进个体心理的健康和谐发展。从地域差异角度分析，东部沿海地区生态美育研究起步较早，研究成果较为丰富，相关学术会议举办频率是中西部地区的两倍，在实践推广方面也更为成熟。生态美育的评价体系研究尚处于探索阶段。
近日召开的全国生态环境保护大会强调“要激发起全社会共同呵护生态环境的内生动力”。笔者认为，为了进一步推动公众持续、深入地参与美丽中国建设，可以从以下几方面开展工作。提升生态审美力，强化公民呵护生态环境的内在情感 随着我国生态环境趋向总体改善，“中国之美”不断彰显，极大满足了公众对优美生态环境的需求。以...
周小淳在调研期间了解到，近十几年来，中国许多城市的生态环境是有所改善的，部分一度罕见的野生动物再次出现在城市；加上国家对于生态文明建设的重视，她觉得这是进一步思考人与自然如何更好相处的好时机，也是加强生态美育的好时机。“生态美育最好是站在学术的高度，并且进行落地的实践。国内有一些动物园就在担负起...