为深入实践“新课标”理念,构建以核心素养为导向、满足学生个性化发展需求的新课堂,促进学教方式转变,11月6日,余杭区第二届“琢玉”学术节小学数学学科专场活动在仓前小学举行。 01 专题活动主旨 本次活动,以“基于关键问题,发展结构化...
2025年4月15日下午,玉律学校小学部开展了语文学科教学研讨活动,本次活动有幸邀请到了深圳市教育科学研究院白皛主任莅临指导,与我校小学语文团队共赴一场关于《海上日出》的教学之约。 一、思维课堂,师生共长 本次研讨课,四年级王鑫老...
新湖南客户端11月20日讯(通讯员 向芳芳 李敏 张雯)今天上午,湘西土家族苗族自治州龙山县思源实验学校开展“琢玉行动”青年教师培训,全体数学老师共70多人参加。 培训上,济南市胜利大街小学挂职副校长韩梅为大家作了《小学数学深度思维能力训练》讲座。韩梅根据自己24年的数学教学经验,结合教学实例,用通俗易懂的语言,...
2020年12月8日,西安市“西安好课堂”优质课展示暨西安市曲江第一中学第十一届赛教活动圆满收官。曲江一中47名优秀教师经过教研组推选及议课磨课等环节,展示了一节节着眼核心素养、积极创设情境、关注学生发展的思维型课堂。本次活动由西安市教育科学研究院主办,西安市思维型教学研究中心、西安市曲江第一中学承办。陕西...
苏轼《定风波·常羡人间琢玉郎》思维导图常羡人间琢玉郎,(渐错伏雷泽归妹,泽为玉为相知,雷为琢为相守)。天应乞与点酥娘。(渐二变风天小畜。风为酥娘。众里得她,何其有幸)尽道清歌传皓齿,(渐一变风火家人。火是柴米油盐,风是相绊相争。荣辱与共,互相磨适)风起,(主卦风山渐)...
本期根据湘墨聊天语---“我得过枕头岭了”,发挥想象力,精心构思,撰写七言对仗诗联一副。其间共征得近百则,由无名老师进行点评并提供修改的参考意见。 【无名示例十则】 枕头为岭登无梦,壶口难言倒有愁。 酒烈如潮春溺易,枕高成岭夜过难。 溪是
一块如同顽石一般的璞玉,通过玉雕师精心的雕琢,创作出具有生命力的作品来,从而引人无限的遐思,给人一种美的感受,这就是玉雕艺术的魅力。然而一件优秀玉雕作品的创作成功,它除了需要遇到一块可塑性很强的原石之外,更重要是作品创作过程中的思维,这必须要求作者具备一定的艺术修养和创作功力。
大家不要一看到“批判”,就认为是不好的。事实上,批判性思维的专业解释是:通过对事实的客观分析,进而形成更好的决策和判断。 比如,给孩子买衣服或鞋子,自然思维的孩子,都是家长给买回来什么,他们就穿什么。 而有批判精神的孩子,会跟着父母到商场,当场试穿一下,看看自己喜欢不。
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信念不够和常识不足,正常和异常 第3讲【思维】做有智慧的猎头--常识性思维 2020-04-22 15:21:1507:525406 所属专辑:王洪斌|聊聊猎头那些事 声音简介 下载手机APP 7天免费畅听10万本会员专辑 当前评论用户 朱晓红杭州琢玉 003