思政课是弘扬和传播马克思主义理论的重要途径，是巩固和加强马克思主义意识形态地位的重要渠道，它不仅仅是一门知识课、一门通识课、一门理论课，更是落实立德树人根本任务的关键课程，是一门直抵人心塑造世界观、人生观、价值观的大课程。善用“大思政课”要有理论深度、实践力度、情感温度，把思政“小课堂”同社会...
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调:“改革创新是时代精神,青少年是最活跃的群体,思政课建设要向改革创新要活力。”长期以来,赣南师范大学深入学习贯彻落实习近平总书记在全国学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神,抢抓全省高校思政课问题式专题化...
思政课是弘扬和传播马克思主义理论的重要途径,是巩固和加强马克思主义意识形态地位的重要渠道,它不仅仅是一门知识课、一门通识课、一门理论课,更是落实立德树人根本任务的关键课程,是一门直抵人心塑造世界观、人生观、价值观的大课程。善用“大思政课”要有理论深度、实践力度、情感温度,把思政“小课堂”同社会“大...
思政课是弘扬和传播马克思主义理论的重要途径,是巩固和加强马克思主义意识形态地位的重要渠道,它不仅仅是一门知识课、一门通识课、一门理论课,更是落实立德树人根本任务的关键课程,是一门直抵人心塑造世界观、人生观、价值观的大课程。善用“大思政课”要有理论深度、实践力度、情感温度,把思政“小课堂”同社会“大...
思政课是弘扬和传播马克思主义理论的重要途径,是巩固和加强马克思主义意识形态地位的重要渠道,它不仅仅是一门知识课、一门通识课、一门理论课,更是落实立德树人根本任务的关键课程,是一门直抵人心塑造世界观、人生观、价值观的大课程。善用“大思政课”要有理论深度、实践力度、情感温度,把思政“小课堂”同社会“...
思政课是弘扬和传播马克思主义理论的重要途径,是巩固和加强马克思主义意识形态地位的重要渠道,它不仅仅是一门知识课、一门通识课、一门理论课,更是落实立德树人根本任务的关键课程,是一门直抵人心塑造世界观、人生观、价值观的大课程。善用“大思政课”要有理论深度、实践力度、情感温度,把思政“小课堂”同社会“...
思政课是弘扬和传播马克思主义理论的重要途径,是巩固和加强马克思主义意识形态地位的重要渠道,它不仅仅是一门知识课、一门通识课、一门理论课,更是落实立德树人根本任务的关键课程,是一门直抵人心塑造世界观、人生观、价值观的大课程。善用“大思政课”要有理论深度、实践力度、情感温度,把思政“小课堂”同社会“...
思政课要有理论深度、实践力度、情感温度 蔡莹 引导学生树立坚定的理想信念,永远听党话、跟党走,要重视提升思政课的针对性和吸引力,因此,思政教育工作者要注重教育内容的故事化及形式的实践化,让思政课有理论深度、实践力度、情感温度,真正打动学生心灵,让学生爱上、爱听。
要围绕“六个讲清楚”,抓好宣讲备课,把宣讲好全会精神与学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想相结合,与即将召开的市委五届九次、区委十三届九次全会精神相结合,紧密贴近实际,既讲出政治的高度、理论的深度,又讲出实践的力度、情感的温度。要进一步创新宣讲形式,突出分众化、对象化、互动化,让老百姓听得懂、能...
7月19日下午,自治区高院党组成员、副院长梁梅在广西执行指挥中心结合近期实地调研和思考,以“坚持以人民为中心,在司法为民中践行初心使命”为题,给分管的执行局、行政庭、环资庭、赔偿办以及执行裁判庭的全体党员上了一堂有理论深度、实...