一、拓展学习理论的主要观点 恩格斯托洛姆提出,拓展学习理论中概念的形成总是起源于一个简单的关系,并且经历从“质疑→困境分析→构建新实践模式→检验新实践模式→实施新实践模式→反思过程→巩固新实践模式”的循环过程[3]。“该循环过程虽然代表一种认知与行动发展的模式,但并不表示拓展学习必然要按顺序经历这七个步...
1930年1月,毛泽东在《星星之火,可以燎原》一文中,批判了照搬外国经验的“左”倾教条主义和怀疑“红旗到底打得多久”的右倾思想,初步提出了以乡村为中心,先在农村建立和发展红色政权,待条件成熟时再夺取全国政权的思想,成功地开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的革命发展道路,并从理论上回答和阐述了中国革命发展道...
探究其在阅读教学信念及实践上的转变.通过分析实地观察,半结构式访谈,教师反思日志及相关实物资料等多种数据,研究发现,在参加教学改进的过程中,该教师在阅读教学信念和实践上都发生了变化.这一变化过程体现了拓展学习的过程,并且在拓展学习概念转化中,该名教师的阅读教学信念和实践转变呈现出不同的阶段特征.研究结果对...
带着这问题去学习最高效。为学习而学习是一种效果，为解决综合难题去学习，去拓展知识面，则是另一种...
当当云琪盛达图书专营店在线销售正版《如何学习贯彻两个确立 先学先知理论文章拓展阅读 党员干部学习理解两个确立的决定性意义 人民日报出版社》。最新《如何学习贯彻两个确立 先学先知理论文章拓展阅读 党员干部学习理解两个确立的决定性意义 人民日报出版社》简介、书评、
292.拓展阅读:班杜拉的社会学习理论/182页 113 2020-03 3 291.什么原因导致儿童的攻击行为?/181页 106 2020-03 4 290.攻击行为的发展【4.5.4】 122 2020-03 5 289.幼儿的道德发展特点/幼儿期道德的发展【4.5.3】 119 2020-03 6 288.柯尔伯格的道德发展理论/幼儿期道德的发展【4.5.3】 ...
教授搬出了理论根据,想用古代学者的话让伽利略相信自己。 伽利略继续说:“难道古代的学者讲的就一定符合事实吗?科学一定要与事实相符,否则就不是真正的科学。”教授被问倒了。 后来,伽利略继续刻苦学习,勤于思考,不断提出问题并自己想办法解答问题。他勇于坚持、好学善问、追求真理的精神丝毫没有...
如何学习贯彻两个确立 人民日报社理论部 编 2022 先学先知理论文章拓展阅读 党员干部学习理解两个确立的决定性意义 人民日报出版社 作者:人民日报社理论部 编出版社:人民日报出版社出版时间:2022年02月 手机专享价 ¥ 当当价 降价通知 ¥38.50 定价 ¥48.00 配送至 北京 至 北京市东城区 服务 由“...
书名:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论拓展与实践教程 作者名:张军 本章字数:3727字 更新时间:2019-12-11 15:53:38 举报 上QQ阅读APP看后续精彩内容 下载QQ阅读APP,第一时间看更新 登录订阅本章 >
一、拓展学习理论的主要观点 恩格斯托洛姆提出,拓展学习理论中概念的形成总是起源于一个简单的关系,并且经历从“质疑→困境分析→构建新实践模式→检验新实践模式→实施新实践模式→反思过程→巩固新实践模式”的循环过程[3]。“该循环过程虽然代表一种认知与行动发展的模式,但并不表示拓展学习必然要按顺序经历这七个步...