情感是一种复杂而稳定的态度体验，与人们的社会需求紧密相连，主要分为道德感、理智感和美感。这是属于教师资格证当中心理学的考点，小初高教师资格证考试都有可能会以情感的区分来出考题。道德感是以一定的道德标准来评价自己或他人的思想、言行所产生的情感体验。例如爱国主义情感、责任感、集体荣誉感都属于是道德感...
道德感和理智感的概念 道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。道德感产生的关键是运用道德标准去评价,它会受到社会规范、社会价值体系的影响。 理智感是在智力活动中,认识、探求或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。理智感产生的关键是与认知活动、智力活动相关。
答:道德感:是人们根据一定的道德标准,在评价别人或自己的思想和言行是否符合这种道德标准时产生的情感体验。道德感就是人们口语中常说的“良心”。理智感:理智感是在智力活动中,认识和评价事物时所产生的情感体验。人们越积极地参与智力活动,就越能体验到更强烈的理智感。理智感是人们从事学习活动和探索活动的动力。
所谓高级情感,是指理智感、道德感和关感。理智感和人的认识活动、求知欲、认识兴趣等联系在一起。主要表现为好奇、好问,有求知欲0-5岁左右的孩子,很喜欢问问题,并因为得到回答而感到极大的愉快。大班的幼儿还喜欢进行各种动脑筋的活动,如下棋、走迷宫等;如果孩子们通过自己的努力,解决了问题,终于做出了一个成品...
· 理智感:人在获取知识的活动时所产生的情感,与求知欲、认识兴趣、解决问题相关。 · 道德感:人根据道德规范评价社会现象时所产生的情感,涉及对善恶、正义、诚实等道德观念的理解。 种类 道德感: · 政治道德感:爱国主义、集体主义、社会责任感 · 人际关系道德感:同事、领导、朋友等社会角色中的情感体验 · 个...
道德感:是人依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验. 理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验.它是与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要等的满足与否相联系的 分析总结。 理智感是人在理智活动过程中认识探求和维护真理的需要是否得到满足而产...
答:①道德感是根据一定的道德标准去评价人的思想、意图和言行时产生的情感体验。 ②理智感是人在智力活动过程中,在认识和评价事物时产生的情感体验。 ③美感是人们根据自己的审美标准,对自然或社会现象予以评价时产生的情感体验。 根据一定的道德标准去评价人的思想、意图和言行时产生的情感体验。②理智感是人在智力...
道德感:是人依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验。理智感是人在理智活动过程中发生的情感体验,是人们认识现实、掌握知识和追求真理的需要是否得到满足而产生的一种情感体验。理智感是人在理智活动过程中认识、探求和维护真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。它是与人的求知欲、认识兴趣...
如何区分道德感、理智感、美感 情感一般是指个体意识到自己与客观事物的关系后而产生的稳定、深刻地心理体验和相应的反应。情感对我们的生活有重要意义。关于情感的分类也是重要的考点,心理学中将情感分为道德感、理智感、美感。这一知识点在考试中常以单项选择题出现,题干通常列举例子,要求选择出所体现的情感类别。
百度试题 结果1 题目道德感 4.美感 5.理智感 相关知识点: 试题来源: 解析 道德感:由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感,形成道德情感是比拟复杂的过程。反馈 收藏