精神面貌和道德意识。因此，教师在教学中应该针对班级文化建设投入更多的精力，分析新课程标准对于个性化班级建设的要求，并明确每个学生在学习和生活方面存在的优势，引导学生在班级内相互学习，共同构建更加美好、积极、向上的班集体。本文从当前的新教育理念出发，主要讨论了小学特色班级文化的建设策略。
"班级文化"应该是指一个班集体所具有的特定的精神环境和文化氛围,它是班主任与所有任课教师以及全班同学在借助经验,综合利用学校所提供的物质设备基础上,在参与活动过程中充分发挥聪明才智所共同创生并发展起来的.本文重点论述以"自治"为特色的班级文化建设方面的问题.目前我已经在"确立自治之班魂","约定自治之法则"...
以建设班级文化为核心,创建富有个性特色的班级,对于营造良好的学习环境,促进幼儿的个性全面发展具有极其重要的作用。本文在采用行动研究法与五所幼儿园合作研究的基础上,提出了幼儿园特色班级... 查看全部>> 暂无资源 收藏 引用 分享 推荐文章 幼儿园混龄教育与学前教育改革 幼儿园 混龄教育 学前教育 改革 ...
笔者所在学校把"赏美教育"作为学校的文化追求,"赏贵在发现,美贵在践行"意思是发现美、体验美、践行美,提出"以美立校,和谐育人,为师生的生命美奠基"的核心价值观,着力塑造高品质校园文化品牌。创建以"赏美教育"为核心理念下的特色班级文化,是学校文化体系中的一个重要部分,各具特色关键...
完美契合了成外“立学中华,语通世界”的办学理念,完美诠释了“博我以文,约我以礼”的班级文化,以及“文明其精神,野蛮其体魄”、全面发展、优雅卓异的育人目标。班徽的出炉前后经历了两周,融汇了班主任与孩子们三轮讨论碰撞的智慧,以及综合了刘浩然家长、孔语浩家长、庞轲函家长等三位家长的作品创意。
校长孙强曾挂职七宝中学,他的“天人合一,情理相融”教育理念,融入了中医药文化与科创教育,让学生通过动手实践,真正理解知识🌱。💫【教学特色】 学校教学团队强大,尤其是理科“天团”,注重实验教学,数学、生命科学、化学、物理等多学科融会贯通🔬,还有“思邈课堂”和中草药园区!此外,学校在闵行公办初中中率先...
特色初中以国家标准课程为基础,重视学生对中国传统文化的深入理解与认同,突出学生艺术素养、体育健康的培养与提升。同时,通过社会科学、自然科学、语言文化、实践活动等社团活动,提升学生综合人文素养。 2、班级规模: 25-35人的小班教学模式,突出个性化教育,拉进学生和教师之间的距离,为学生提供更全面的学习指导。
特色课程是班级特色的集中体现,幼儿园在学前教育新理念的指导下,应积极挖掘幼儿课程资源,为孩子的成长提供丰富的教学资源.在课程构建中,教师一方面要从每个班级孩子的喜好、特长出发,为其设计符合孩子探索需求的课程内容,如木偶剧、民间体育游戏、棋类游戏等,让孩子在自己擅长的领域获得学习的成就感;另一方面教师还应加强...
南宁市第五十四中学某班,贯彻学校“培养具有责任感的文明人”的办学理念,积极打造特色班级文化,增强了学生的社会意识和责任感,培养学生敢于担当、做有责任感的文明人的高尚思想。该班的做法有利于学生在班集体中( ) A. 涵养品格 B. 发展个性 C. 优势互补 D. 学习榜样 相关知识点: ...
练习读熟全文。 五班级语文《祖父的园子》的设计教案2 教学重点:在质朴、欢愉、反复的语言特色中细细咀嚼,体验童年生活的欢乐和自由,感 悟祖父给那深深的爱和暖和。 教学理念:崇简、务本、求实。 教学过程:相关知识点: 试题来源: 解析 遇到自己喜爱的句子多读几遍。