5.沟通能力:能够清晰明了地向班组成员传达指令和要求,主动与班组成员沟通交流,了解他们的想法和意见,积极解决问题。 6.学习能力:具备持续学习的能力,不断学习和掌握新的技术和知识,提高自身的综合素质和专业水平。 以上是班组长能力素质模型的主要内容,班组长需要全面提升自身能力,以更好地带领班组成员完成工作任务。
1.基本能力是班组长的软性技能,是班组长自我管理和团队管理的综合能力◆执行力◆沟通协调◆问题发现与处理◆员工指导与团队建设2.专业能力是班组长的岗位专业技能,是班组长日常工作管理的主要工作内容;◆安全生产能力◆质量控制能力◆标准化作业能力◆确保可生产能力◆异常管理能力◆持续改善能力◆成本控制能力◆ 5S与目...
班组长能力素质模型及能力提升规划。班组是现场最基层的管理单位,也是精益生产最基层的执行单位,凡是组织追求的目标、推进的方法策略,班组都应该进行管理、执行。 班组长既是一线领导者,又是一线生产者。1)所受监督。接受上级指令和监督,接受相关职能人员检查和监督;2)所施监督。对班组的生产进度、产品质量、材料消耗...
1.基本能力 是班组长的软性技能，是班组长自我管理和团队管理的综合能力 ◆执行力 ◆沟通协调 ◆问题发现与处理 ◆员工指导与团队建设 2.专业能力 是班组长的岗位专业技能，是班组长日常工作管理的主要工作内容；◆安全生产能力 ◆质量控制能力 ◆标准化作业能力 ◆确保可生产能力 ◆异常管理能力 ◆持续改善能力 ◆...
班组长的使命:提高产品质量 提高生产效率 降低成本 防止工伤和重大事故发生 建立班组例会制度 可以是班前会也可以是班后会;可以是每天一次,也可以是每周一次,甚至可以是每半个月一次。 会议的内容包括:
1团队效能优秀的班组长能够激发团队成员的潜力,提高团队的绩效和效率。2员工发展班组长的支持和指导对员工的职业发展和个人成长至关重要。3组织目标班组长是实现组织目标的关键角色,其能力素质直接影响团队和组织的成功。班组长能力素质模型的关键要素领导力具备指导和激励团队成员的能力,并能够作出明智的决策。沟通能力...
班组长能力素质模型及能力提升规划一、班组应该管什么 班组是现场最基层的管理单位,也是精益生产最基层的执行单位,凡是组织追求的目标、推进的方法策略,班组都应该进行管理、执行。班组长能力素质模型及能力提升规划二、班组长应该怎么定位班组长能力素质模型及能力提升规划班组长能力素质模型及能力提升规划我要具备哪些能力...
地服部党委书记王培峰,地服部党委副书记、纪委书记、工会主席金慧青为地服班组长能力素质模型揭幕,正式启动地服部三个模块的班组长能力素质模型。 致辞 王培峰肯定了班组长能力素质模型落地具有牵引、发展和管理三大应用价值,并对持续推进班组长能力素质模型落地提出四项工作要求:一是要持续推进模型全面宣传推广,实现模型深入...
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提高班组长能力素质是十分关键的问题,这对生产管理都事至关重要的,因此,探讨班组长能力素质模型,并提出了能力提升规划方案,有利于班组长能力素质的整体提高。 1、从冰山模型说起 说到员工的能力素质,我们首先看一下美国心理学家迈克利兰提出的“冰山”模型,冰山水面以上的部分是知识和技能,其特点是可易观察、可测试...