篇一:班级管理成功案例分享 不要用恐吓逼孩子学习 我们教育孩子好好学习到底是为了什么?是一份稳定的工作?是一个安逸的家庭?是一份清闲的差事?是位高权重的职位?我们是不是也这么说孩子:“你再不好好学习,你就没有学上了,你就得去要饭!你放心,将来你长大以后,别想从我这里拿到一分钱,我们俩也不指望你能养...
管理的最终目的是学习。自主管理是为了培养学生的自主能力,树立自主学习的意识,提高自我学习的能力,促进学生养成自主学习的习惯。 班级自主管理案例分享 篇3 在江苏泰兴,有一所农村中学,他以自主学习闻名全国。课堂上教师讲课的时间很少很少,有时甚至少到每节课只讲短短5分钟,他们的教师大部分都不是正规大学毕业,有...
学生的自觉性决定着一所学校的高度,学校自主学习自主管理的水平决定着一所学校的办学水平。 二、自主管理的可行性 我也先讲两个案例。 班级自主管理【案例三】: 随着年级的升高,学生对班干部竞选的认识也随之深入,参与的积极性也越来越高。在一次班干部竞选中,一位学习成绩并不好的学生参加了体育委员的竞选,或许...
幼儿园班级管理工作案例分享 一、引言 幼儿园班级管理工作是幼儿园教育工作中不可或缺的一部分,它直接关系到幼儿的成长发展、教育质量以及家长的满意度。本文将通过几个实际案例,分享幼儿园班级管理工作的经验与策略,以期为幼儿园教育工作者提供有益的参考。 二、案例一:建立和谐的师生关系 在某幼儿园小班中,教师通过...
本文将通过几个具体案例,分享幼儿园班级常规管理的实践经验与策略。 二、案例一:日常作息管理 在幼儿园中,日常作息的安排对于幼儿的成长至关重要。某幼儿园班级通过制定详细的日常作息时间表,确保了幼儿在园期间的每一个环节都有序进行。 1.制定时间表:该班级根据幼儿的生理和心理特点,制定了包括入园、早餐、早操、...
踏上工作岗位那年,学校安排我成为一名新手班主任,我在班级管理方面缺少经验。所以,为突出“严”字当头,我任何事情都要亲力亲为。每天早晨六点半从家里出发,七点到校就开始催促课代表们去收作业。接着,又开始监督学生的出操情况,要求他们做到快、齐、静。课间,也是一刻没有消停,班上几个“刺头儿”总要惹是生非...
本文将通过分享一些案例和经验,探讨小学班级管理的有效策略。 二、案例一:班级规章制度的制定与执行 为了规范班级秩序,促进学生自律能力的培养,某小学提出了一套具体的规章制度。首先,班主任组织学生讨论并征求意见,然后根据学校的情况进行修改,最后将制定好的规章制度公布在班级内,并要求学生签字表示遵守。随后,班主任...
班主任管理班级案例分享 班主任管理班级案例分享(通用6篇) 班主任管理班级案例分享 篇1 “让每一个学生在学校里抬起头走路。”这是苏霍姆林斯基心灵的召唤。有这样一段话:如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。 班主任工作...
本文将通过几个具体的实践案例,分享幼儿园班级管理的经验和策略。 一、建立和谐的师生关系 和谐的师生关系是班级管理的基础。教师应当与幼儿建立起亲密、信任的关系,使幼儿在园期间感受到温暖和安全。为了实现这一目标,教师需要做到以下几点: 1.关注每一个幼儿。教师要了解每个幼儿的性格特点、兴趣爱好和家庭情况,以便...
案例（一）2009年我带的班级中有个学生叫杜郁亮，那是开学才2个月的样子，我和学生之间不是很熟悉，听了解他的老师反映他喜欢上网。有一次上午第二节课我进班时发现他扑在桌子上睡觉，我当时非常生气，心想班主任的课你都敢睡觉。于是脑子中想了好几种教训他的方法；毫不客气的走过去两巴掌打醒他，然后再劈头...