第6课《班级生活有规则》(教学设计)-2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版课题:科目:班级:课时:计划1课时教师:单位:一、教学内容分析1.本节课的主要教学内容为《班级生活有规则》,教材章节为2024-2025学年道德与法治二年级上册统编版第六课。本节课将引导学生了解班级生活中的规则,培养学生遵守规则、自觉维护...
活动一：班级处处有规则 1、俗话说，没有规矩，不成方圆。生活处处有规则。我们生活在班级的大家庭里，应处处遵守规则。2、在学习和生活中，我们要遵守的规则有哪些？过马路的时候要遵守什么规则？在班集体活动中又要遵守哪些规则？（出示《交通规则》，《小小学生守规范》：小学生守规范，爱家爱党爱祖国。遵纪守...
1、知道班级生活处处有规则; 2、明白遵守规则的重要性。 【过程与方法目标】 通过与班级同学合作制定班级公约,树立遵守规则意识,自觉遵守班规、校规。 【情感态度价值观目标】 1、树立遵守规则意识,自觉遵守班规、校规。 2、学会做个讲文明、有教养的人。 三.教学重、难点 【教学重点】 1、了解日常的学习与生活中...
第6课《班级生活有规则》第1课时(教学设计)部编版道德与法治二年级上册 课题: 科目: 班级: 课时:计划1课时 教师: 单位: 一、教学内容分析 本节课的主要教学内容是部编版道德与法治二年级上册第6课《班级生活有规则》第1课时。课程内容包括:1)班级规则的必要性;2)如何制定和遵守班级规则;3)班级规则对我们的影...
2.指导学生自主制定班规,强化对共同班级规则的认识,树立自觉遵守班规的意识。 教学重点:唤起对班级的责任感,学会关心班级,树立自觉遵守班规的意识。 教学难点:树立自觉遵守班规的意识。 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 5 分 (一)环节一:班级生活放大镜。 1.《班级日志》:托比参加演讲比赛《班级活动快乐多》...
部编人教版道德与法治二年级上册6《班级生活有规则》教学设计第一课时课题班级生活有规则单元二单元学科道德与法治年级二年级学习目标1.知晓生活处处有规则,学校生活离不开规则。了解班级中要遵守哪些规则。2.树立规则意识,知道规则在班级中的重要性和重要性。3.自觉自愿遵守班级生活规则。重点知晓遵守规则的重要性。
《班级生活有规则》教学设计 一、教学目标 知识与技能目标 学生能够明确班级生活中规则的重要性,并能清晰地表述常见的班级规则。 学会观察和分析班级生活中的现象,判断哪些行为符合规则,哪些不符合。 过程与方法目标 通过小组讨论、角色扮演等活动,共同制定班级规则,培养合作与沟通能力。 参与规则游戏,在实践中体验和...
6《班级生活有规则》第2课时(教学设计)部编版道德与法治二年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析《班级生活有规则》第2课时,是部编版道德与法治二年级上册的一课。本课以班级生活为例,让学生了解和认识规则的重要性,培养学生遵守规则、尊重他人的良好习惯。通过本课的学习,使学生能够自觉遵守班级规则,...
2024-2025学年二年级道德与法治上册6班级生活有规则教学设计新人教版 授课内容 授课时数 授课班级 授课人数 授课地点 授课时间 课程基本信息 1.课程名称:二年级道德与法治 2.教学年级和班级:二年级6班 3.授课时间:2024年9月20日 4.教学时数:45分钟
人教部编版二年级道德与法治上册6班级生活有规则教学设计2一. 教材分析班级生活有规则是人教部编版二年级道德与法治上册的一课。这一课主要让学生了解班级生活中的规则,培养学生遵守规则的良好习惯。教材通过生动的案例有趣的活动,引导学生认识到规则的