班级特色活动方案设计 篇2 一、活动理念: 为增强学生的主人翁意识,增强班级凝聚力,提高学生自我管理能力,促进学生良好习惯的养成,本学期我校将开展“班班创特色,班班有特色”的创建特色班级的活动,希望在创建的过程中让师生的能力能够得到锻炼,更重要的是希望通过特色班级的创建,提升校园的文化品位。 二、工作目标:...
1、行为规范特色班:包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。 2、学习才艺特色班:成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。 3、班级文化特色班:共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等 以上特色班级可允许几个班级同时申报,申报班级需提供《特色班级申报计划表...
以人为本弘扬个性充分鼓励学生自我管理自我教育自我服务和自我发展激发学生的创造力和团结协作意识增强集体荣誉感提升学校德育管理内涵树立良好的班风学风校风将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶形成一班一品牌班班有特色的良好局面进一步树立我校生态德育的品牌 小学班级特色活动方案设计_班级特色活动方案策划(2...
班级特色活动设计方案 特色班级名称:“成长家园” 特色活动主题:寓教于学,寓教于乐,发扬班级文化 班级代表歌曲:“飞得更高” 特色活动目旳:人人参与 创立健康、快乐、向上班级 一、指引思想 班级文化,是一种个性文化,代表了班级旳形象,体现了班级旳生命。它是班级全体师生共同 发明旳财富,是全体师生共同劳动旳结晶...
班级特色活动方案设计(共 7 篇) 第1 篇:班级特色活动方案大学班级特色活动方案 班级特色活动方案大学班级特色活动方 案 【一、指导思想】 以创建特色班级为引领,进一步提高班级管理的文化品位,建设优良班集体; 以人为本,弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展, 激发学生的创造力和团结协作意识...
班级特色活动方案设计 班级特色活动方案设计 篇一 一。晚会主题: 兄弟班级联谊话情谊 二。活动目的: 促进班级间的交流,增进感情,凝结友谊,促进团结、河蟹相处 三。活动对象: 管理系会计三班四班全体同学 嘉宾:谢老师,汪老师 四。活动时间: 初定于 12 月 25 日(星期六)或 12 月 29 日(星期三)下午 3 点到...
班级特色活动方案设计2 一、活动名称:老实守信 二、活动背景分析:现在社会存在着虛假的东西太多了,在市场经济的大潮中,许多人急功近利,言而无信,迷失自我,客观上导致了人与人之间的相互不信任,相互欺骗,扭曲了人与人之间的真诚关系。这些直接影响着在校学生,他们小小年纪就学会了说谎,甚至有的满口谎话,让老师真假...
班级特色活动方案设计(共 7 篇) 第1 篇:班级特色活动方案大学班级特色活动方案 班级特色活动方案大学班级特色活动方 案 【一、指导思想】 以创建特色班级为引领,进一步提高班级管理的文化品位,建设优良班集体; 以人为本,弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展, 激发学生的创造力和团结协作意识...
小学特色班级创建活动方案设计篇一 为了加强班级管理,培养小学生主人翁意识,根据学生的特长和能力,根据班级管理的需求,设置的不同管理岗位,学生自由选择班级管理任务。这样班级中人人有事做,人人可以为班级、为同学做力所能及的事;人人有管理和被管理的权利与义务;人人有服务与被服务的乐趣。通过这活动,强化学生自我约...
班级特色活动方案设计(共7篇) 第1篇:班级特色活动方案大学班级特色活动方案班级特色活动方案大学班级特色活动方 案 以创建特色班级为引领,进一步提高班级管理的文化品位,建设优良班集体;以人为本,弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我、自我服务和自我发展,激发学生的创造力和团结协作意识,增强集体荣誉感,提升学校德育...