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【幻灯片】班级文化建设.ppt,再好的制度,如果没有相对应的监督机制,最终也会变为空中楼阁。 制度管理需要民主化,让每个学生都有参与班级管理的机会,例如:轮流监督小组,使班级成员人人都有事做,人人有事情负责,人人享有平等的权利和义务 长、班级活动的执行 一。监督
优秀班级建设汇总.ppt,班集体建设和学生自主管理 华亭一中 魏志军 班集体的概念界定 一个真正的班集体,有明确的奋斗目标,健全的组织系统,严格的规章制度与纪律,强有力的领导核心,正确的舆论和良好的作风与传统。---王道俊、王汉澜《教育学》 任何一个班=班集体? NO :
1、2013届2班发展纪实,班级团队建设案例,班级基本情况简介,有这样一个“重点班” 2班班号的由来 有这样一位班主任,因为班主任年轻,分班伊始,班级尖子生在家长强势介入后陆续分流。 有这样一个班级,在历次期末考试后,都要失去班级成绩拔尖的学生。 有这样一个班级,没有班干部,却存在着一套自主发展体系,并屡次在...
班级建设课件;同学们: 班级就是我们的一个“家”,你爱自己的班级,爱自己的家吗?你认为爱班级应该具体体现在那些地方呢?;我们打个比方;谁的木桶能装最多的水?;我是哪块木板呢?; ;如果一个班集体是一个木桶,那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。缺了任何一块木板,这个木桶都装不了水,不能成之为...
1、班级建设92班班会课班级文化纪律篇纪律口号:课堂“动”起来!自习“静”下来!课堂:思维动起来,精神动起来,思路紧跟老师,积极举手发言,不说废话,不开小差,不搞小动作。自习:午测静心默!自习静心习!晚修静心写! 截止到周六晚上,有以下同学是按时上交作业在qq群上的!班级文化作业篇 截止到周日中午,有以下同学上交...
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