社会认知理论是在20世纪70年代末美国心理学家班杜拉发表的教育理论，90年代得到迅猛发展；在传统的行为主义人格理论中加入了认知成分，形成了自己的社会认知理论。1947年，J.S.Bruner在《价值与需要是知觉中有组织的事实》一文中，纵观以往研究，首先提出了社会知觉概念，并且就此进行实验，从而开启了当代社会认知研究的...
幼儿教师资格考试中,班杜拉的理论观点是一个常考点。主要以客观题为主进行考察,不仅对知识点要熟记而且要理解。 一、思维导图 二、实验过程 三、常见考点 (一)交互决定论 在社会学习过程中行为、认知和环境三者的交互作用。巴普洛夫,斯金纳的观点与班杜拉不同。班杜拉属于认知行为主义,巴普洛夫,斯金纳属于纯粹的行为...
班杜拉的社会认知理论认为 () A. .儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享 B. •操作性条件反射是儿童学会分享最重要的学习形式 C. 儿童能够学会分享是因为儿童天性
班杜拉是新行为主义的主要代表人物之一,他所提出的社会学习理论是在与传统行为主义的继承与批判的历史关系中逐步形成的,之所以是新行为主义的代表,就是因为其既坚持行为主义的研究精神又吸收了认知心理学的研究成果,大胆地使用以往被传统行为主义所摒弃和拒绝的心理学概念,探索认知、思维、意象在行为调节中的作用。 传统...
班杜拉的社会认知理论认为( )。 A. 儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享 B. 操作性条件发射是儿童学会分享的重要学习形式 C. 儿童能够学会分享是因为儿童天性本善
班杜拉的社会认知理论认为( )。 A. 儿童能够学会分享是因为儿童天性本善 B. 操作性条件反射是儿童学会分享的重要学习形式 C. 儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享 D. 儿童学会分享是因为成人采取了有效的奖惩措施 相关知识点: 试题来源: 解析 C 答案:C 解析:班杜拉的社会格劳秀斯认知理论认为,观察学习是...
简述班杜拉的社会认知理论。 --- 正确答案: --- [华图教育题目解析]: (1)观察学习:①观察学习的概念。班杜拉把观察学习定义为:“经由对他人的行为及其强化性结果的观察,一个人获得某些新的反应,或现存的反应特点得到矫正。在这一过程中,观察者并没有外显性的操作示范反应。”简言之,就是指人通过观察他人(榜样...
江目好温专江目好温专班杜拉的社会认知理论认为( )。江目好温专江目好温专 A. 引外把书积厂志周是始关适没不引外把书积厂志周是始关适没不儿童学会分享是因为成人采取了有效
Negative Readiness Theory是班杜拉社会认知理论的基础,它表明人们对社会情境和社会事件的反应更多的是消极的,他们更有可能觉得那些事件造成了他们的挫折和不安全,所以他们更倾向于表现出不满和反抗。 Attribution Theory是班杜拉社会认知理论的另一个分支,它揭示了人们如何根据事件中的社会视角来理解它们对自己和他人所发生...
班杜拉的社会认知理论认为( )。 A. 儿童通过观察和模仿身边人的行为学会分享 B. 操作性条件反射是儿童学会分享的重要学习形式 C. 儿童能够学会分享是因为儿童天性本善 D. 儿童学会分享是因为成人采取了有效的惩罚措施 点击查看答案 你可能感兴趣的试题