罗京宁老师从丰富的班会课案例说起,对如何组织开展体验式班会课,进行解读。让学生通过一项项亲身参与的活动来感受关怀、感受爱,通过活动体验推导出“道理”,效果远远胜于简单的说教。 02 老师们不禁感叹:原来那么多的“道理”可以通过小小的活动来传递;原来体验中获得...
为落实教育部素质教育和特色办学理念，满足学生个性化学习和发展需要，郑州市惠济区双桥小学实行“体育走班式”教学模式,即一个孩子根据不同年龄学段，体育课程每周都能上到一节足球课、一节篮球课和N节体育课，以此培养学生的运动兴趣,提高学生体育锻炼的积极性，同时又让学生学会一技之长，以利于他们养成终身坚持锻炼...
每周二下午,是局直一小二年级学生活动课的时间。二年级共有10多门走班式校本课程供学生选择。课程包括:花样跳绳、足球、篮球、轮滑、身边的科学知识、魔方、朗诵、街舞、水雾魔珠、架子鼓、民族舞蹈、魔法玉米粒等。学生们可以根据自己的兴趣、爱好自由选择。 在体育类的走班式校本课程中,不同的年级设定不同教学任...
林区第三小学校“走班式校本课程”以“文学与艺术”、“操作与实践“、“体育“三大课程领域为统领,开设24个特色课程班,为学生搭建适合个性发展的特色课程舞台,每个课程班均从“长远规划——阶段目标——课程计划”三方面细致构建校本课...
陪伴式小班制授课,蓝景让前端学习更高效! 全程1对1就业指导,终身服务保障 此外,因为我们对小班教学的坚持,在做好对教学效果和服务体系保障同时,也对同学们的就业结果负责。无论是编程知识、职业规划、简历制作、笔试题库,面试技巧等等,我们会给每一个同学安排1对1的专业指导老师,全程跟进,帮助并挖掘出每位学员的优...
走班式教学是一种灵活多变的教学模式,它将学生按照能力和兴趣分组,自由选择各自想要学习的课程。相比传统教学方式,走班式教学更加注重学生个性化需求,能够激发学生的学习兴趣和自主能动性。 一、多元化的课程选择。走班式教学中,学生可以自由选择自己感兴趣或者适合自己的课程,让学习更加个性化。走班系统根据学生的兴趣...
彩绘,在中国自古有之,被称为丹青。常用于中国传统建筑上绘制的装饰画。主要以梁枋部位为主。成语“雕梁画栋”由此而来。中国建筑的彩绘的运用和发明可以追溯到2000多年前。近几年。人们物质生活优越,越来越多的人开始追求有艺术品位的生活,手绘服饰、手绘背包、手绘帽子、手绘墙壁等都深受人们的喜爱,个性化的彩绘,它...
本次活动以“五育融合谋发展 携手共进促提升”为主题,旨在促进发展共同体成员学校之间的相互学习和共同进步,提升德育工作水平,丰富德育工作内涵。活动伊始,双胜小学德育副校长赛音图简短开场,拉开了本次活动的序幕。 双胜小学齐浩东老师带来《再见,丢丢怪》,通过创设“打败丢丢怪 ”故事情境,引导学生将自主管理物品的...
体验式班会课的设计和实施一、说明(一)课程性质本课程属于理论与实践相结合的中小学班主任专业课。主题班会作为德育教育的主要载体,是班主任实现学校育人目标的重要途径,是参与班级管理与实施教育活动的主要阵地,它体现着班主任的教育智慧和专业化发展水平。主题班会的组织召开作为班主任工作的重要领域,随着班主任专业化发展...
培训班开班仪式PPT课件.pptx,开开班班仪仪式式培训班OPENING CEREMONY OF THE TRAINING COURSE主讲:某某时间:某某教育培训-幼儿园培训-培训教育 流程流程PROCESS01自我介绍03日常任务02纪律要求04讲师及课程介绍 请大家先签到找个位置坐下 01OPENING CEREMONY OF THE TRAI