本文将介绍一次主题班会活动的准备过程,并分析活动的组织形式、内容安排和效果评估,以期提供参考和借鉴。 一、活动准备 1.确定活动主题 主题班会活动可以根据学校的特点、班级的实际情况和学生的需求确定。例如,可以以"友谊"、"共享"、"自信"等主题为基础,提高学生的友好合作意识、珍惜资源意识和自我肯定能力。 2....
学生:我们不是只能赢不能输,谁都不是常胜将军。 (3)学生3:一张试卷,卷面上写有“64”分,旁边是一双流着泪的眼——言自己考试失败的心情。 学生4:自己一个人孤零零地站在沙漠里,天上乌云密布,黑压压地朝自己压下来……学生讲述,这是自己想到考试时的感觉,万分沉重。? 学生5:一座大山,山峰高耸,自己在山的...
今天我们开展的主题班会就是“我能行,我最棒,我要加入少先队”(2)你们了解哪些有关少先队的事情,小组比赛,看哪个小组了解的最多,了解的最多的小组可以赢得一面小红旗(生:红领巾是三角形的,它是五星红旗中的一角,升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等)(3)教师补充“十个知道”,强调入队的小朋友要做一件好事(4...
课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。 【评价设计】 通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。 【学习活动方案】 一、谈话导入 1、同学们,今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友,它就像一幅地图一样,能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标,理清学习内容、了解学习安排,真正成为学...
2、要维持好活动中的秩序,不得有喧哗声,吃东西等; 3、不得有人员早退。 4、保持阶梯教室的卫生,同学不得乱扔垃圾; 5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。 ***系**级***1班 20xx年3月30日 主题班会策划方案3 教学目标: 1.使学生懂得学习要靠勤奋,要有正确的学习态度。
在主题班会的组织过程中,肯定会遇到一些突发状况,老师要时刻做好准备,机智应对,展现人格魅力,这就对老师提出更高的要求。 设计延伸教育活动 这是巩固主题班会教育成果的过程。班主任可以通过与学生谈心、行为抽查、与专业课教师交流等多种形...
最后要做好心理准备,提高自己的应变能力和自信心,以应对课堂上可能出现的突发情况。课堂突发情况应对临场反应能力教师需要具备灵活的应变能力,能够迅速分析问题所在并做出恰当反应。维持课堂秩序、确保学生安全是首要任务。细节处理技巧处理突发情况时,需要注意细节问题,如学生伤害、仪器设备损坏、电力中断等,并采取有效措施...
在开展主题班会之前,需要明确一系列的目标,深入分析教育背景,做好会前准备,设计好过程,创建、设计、补充,不断实践和反思。班主任可以通过与学生谈心、行为抽查、与专业课教师交流等多种形式了解学生践行的具体情况,对…
树立理想中学班会教案 班会主持人:×××(男) ×××(女) 策划组织:××班班委 班会时间:___年 2 月××日 班会地点:××班教室 活动准备:1.学生准备歌曲《希望》、《最初的梦想》、《明天会更好》。 2.排练小品《面试》。 3.制作幻灯片。 内容摘要:树立学生的远大理想,培养学生的自信心,使学生明确...
1、学校生活。平时班主任可以采取以下形式对学生的日常行为或身边发生的一些事情记录下来: (1)、班主任可以准备一个工作手册,每天随时随手记录一些自己看到的、想到的、需要在下一节班会课上进行讲解、分析的现象与话题。经过一个星期的积累,相信就有足够的素材,够下一节班会课好好的和学生们一起探讨与分析了…… ...