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课文朗读 电子课本 教学视频 (建议点击播放后全屏观看) 课文知识点 教材分析:《珍珠鸟》以细腻亲切的语言写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程,表现了作者与珍珠鸟之间的情意,表达了“信赖,往往创造出美好的境界”的感受。课文结构...
学校语文课文《珍珠鸟》知识点汇总 知识点 一、多音字 笼lng〔鸟笼〕lǒng〔覆盖〕 蔓mn〔扩散〕 wn 〔瓜蔓〕 待dāi〔待着〕 di〔等待〕 挨āi 〔挨着〕i 〔挨打〕 二、近义词 舒适一舒畅 暖和一温顺 繁茂一茂密 亲近一亲切 干脆一干脆 信任一信任 三、反义词 舒适一难过 自若一拘束 损害一爱惜 调皮一乖...
【段析】写小珍珠鸟更加轻松地和“我”亲密接触，信赖“我”。⑪白天，它这样淘气地陪(péi)伴我;天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。【品词:“再三的呼唤声”表明小珍珠鸟和“我’感情很深，天黑了也不想离开“我”。“扭动”和“挤”这两处动作描写再次...
珍珠鸟是人教版语文五年级上册的一篇课文,以下是小编精心整理的人教版珍珠鸟课文原文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 一、珍珠鸟课文 真好!朋友送我一对珍珠鸟,放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。 有人说
珍珠鸟课文的拼音 zhēn zhū niǎo 珍珠鸟 zhēn hǎo pénɡ yǒu sònɡ wǒ yì duì zhēn zhū niǎo fànɡ zài yí ɡè jiǎn yì de zhú tiáo biān chénɡ de lónɡ zǐ lǐ lónɡ 真好!朋友送我一对珍珠鸟,放在一个简易的竹条编 成 的笼子里。笼内 hái yǒu yì juàn ɡ...
比如五年级上册第四课《珍珠鸟》一课，课文末尾的“信赖”就特别有意思：珍珠鸟本来就是一种特别怕人的鸟，但正是这种鸟到最后却特别信赖甚至特别依赖作者。作者冯骥才何德何能会让一只怕人的鸟如此依赖他？珍珠鸟对作者冯骥才的“信赖”，到底从何而来？⑴给它呵护，让雏鸟信赖。文章开头，作者就给珍珠鸟夫妇准备...
课文以细腻亲切的语言写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程，表现了作者与珍珠鸟之间的情意，表达了“信赖，往往创造出美好的境界”的感受。《珍珠鸟》第1-4段写“我”为刚来家的一对珍珠鸟精心布置了一个幽静安全的住处。第5-14段写小珍珠鸟与“我”由疏选到亲近的情感变化过程。明确学习目标 1、能借助...
《珍珠鸟》课文原文：真好！朋友送我一对珍珠鸟。它们是那么的小，还不如人的拳头大。红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰，我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进...