现代教育技术是中国普通高等学校专科专业，修业年限为三年，所授课程为《C语言程序设计》《微机系统维护》等。专业定义 现代教育技术主要研究计算机科学的基本理论知识，具备扎实的教学与应用技能，具有教学媒体和教学系统的设计、开发、运用和管理能力，能胜任中小学计算机科学教育与研究工作。例如：小学信息技术教育教学、...
现代教育技术,就是在现代教育思想、理论的指导下,运用现代教育技术媒体,有效地传递和控制教育信息,以实现教育过程的最优化的新型教育方式。 现代教育技术的基本功能:⑴再现功能;⑵集成功能;⑶交互功能;⑷扩充功能;⑸虚拟功能。 现代教育技术的基本作用:⑴提高教学质量;⑵提高教学效率;⑶扩大教育规模;⑷促进教育改革。反...
现代教育技术是指在20世纪90年代以后,国内广泛使用的一个术语,其实质上与教育技术是同一个概念,但更加强调以现代信息技术在教育中的应用。它主要指的是利用计算机、多媒体、网络、数字音像、卫星广播、虚拟现实、人工智能等技术,在教育领域中设计、开发、运用、管理和评价教学媒体和教学系统。 具体来说,现代教育技术包...
现代教育技术的定义可以概括为:它是指运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教学过程和教学资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论与实践活动。 以下是对现代教育技术定义的详细展开: 一、现代教育技术的核心 现代教育技术的核心在于将现代教育理论与现代信息技术相结合...
AECT94定义 美国教育传播与技术协会（简称AECT）在1994年发布的有关教育技术的定义是中国普遍认可的教育技术定义：教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其英文原文为：Instructional Technology is the theory and practice of design,development,utilization,management and ...
1.2.1 教育技术的定义 1.2.2 教育技术的本质特征 1.2.3 教育技术主要应用领域 1.2.4 教育技术发展的一般过程 1.3 教育技术理论基础 1.3.1 视听教学理论基础——经验之塔理论 1.3.2 学习理论基础——行为主义学习理论 1.3.3 学习理论基础——认知主义学习理论 1.3.4 学习理论基础——建构主义学习...
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答:教冇技术是人们为了满足教与学的需要,利用自己的智慧和物资条件所创造的教冇经验、方法技能和工具手 段,对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价活动的理论和实践。 研究对彖是“学习过程”和“学习资源”。 研究范畴是学习过程和学习资源的“设计”、“开发”、“应用”、“管理”、“评价”。
与教育技术定义比较,该定义强调必须运用现代教育理论和现代信息技术;不但研究学习过程,还要研究教学过程;强调现代教育技术追求的目标是实现教学优化。 可以从以下四个方面来理解该定义的基本思想: (1)现代教育技术应用必须要以现代教育理论作指导。现代教育技术的应用,是教育思想的体现。应用现代教育技术,首先必须考虑能充...