本文论证严谨,层层递进,通过“学者先要会疑”的中心论点,展开“怀疑是辨伪去妄的必须步骤”和“怀疑是建设新学说、启迪新发明的基本条件”两个分论点,并运用举例论证和道理论证,最终强调怀疑精神在治学中的重要性,使论证逻辑清晰,说服力强。反馈 收藏
①材料一首先指出伪精致作品应引起关注,其次交代其有哪些表现、出现的原因及其危害,进而指出怎样才是真精致,以及如何做到真精致。②论证过程由现象到本质,由原因到危害,由提出问题到分析问题再到解决问题,逐段推进,环环相扣,逻辑清晰。(第一点4分,第二点2分,共6分。意思对即可。)反馈...
泰戈尔的诗《世界上最遥远的距离》采用对比和反复的手法,环环相扣,层层深入,流露着痛苦而无奈的情感,而那最遥远的距离实际上是心与心的距离。A.正确B.错误
要用最简洁的语言、最短的时间,把听众的注意力吸引过来,抓住听众的兴奋点。(2)主体部分要环环相扣,层层深入。在演讲词行文的过程中,要处理好层次、节奏、衔接等问题。(3)结尾要简洁有力,余音绕梁。演讲词的结尾或对演讲全文要点进行小结,或以号召性、鼓动性的话收束,或以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾……2.家...
邱芳老师的整个教学过程由浅入深,环环相扣,学生探索的过程体现了由特殊到一般,再由一般到特殊的认知规律。邱芳老师就两道题设计了三种不同的变式,使学生在各种知识点和对问题的细节处理上更加深入和有效,这更能挑战学生的勇气和胆识。练习题的难度设计合理,由浅入深,层层深入。
作者围绕“读书是获得教养的最重要途径之一”这一论点,在论证的过程中,结构上层层深入、环环相扣,既有理性思考,也有情感熏陶,既注重阅读的不同品位,也顾及成长的不同追求。进而来赞美读书的作用,劝说人们用心研读经典作品,在书籍中发现世界,认识社会,完善自我修养。下面我们对这一结构作一具体解读。 什么是“真正的...
内容提示: 环环相扣,层层深入,做好设计师,当好引路人 ——浅谈初中历史课堂文本阅读 环环相扣,层层深入,做好设计师,当好引路人 ——浅谈初中历史课堂文本阅读 作者:阳店一中 闫向谋 课本是学习的依据,文本是课本的核心,教师的引领水平是决定课堂教学文本阅读成败的关键。初中历史课堂教学的实质,就是教师带领学生...
泰戈尔的诗《世界上最遥远的距离》采用对比和反复的手法,环环相扣,层层深入,流露着痛苦而无奈的情感,而那最遥远的距离实际上是心与心的距离。 A. 正确 B. 错误 如何将EXCEL生成题库手机刷题 如何制作自己的在线小题库 > 手机使用 分享 反馈 收藏 举报 ...
一堂精 彩的音乐课更像一场攀登 , 不能像平地散步,而应奋力向上,向上,因为无限风 光在 险峰 ! 教学要流畅,离不开环环相扣 ,音乐要灵动 ,更需 要层层深人 。这是美丽 “山城”重庆给我的启示 ! 胡 萍浙江省湖州市安吉实验初 中 万方数据
环环相扣 层层深入 ——《怀疑与学问》教学设计 浙江省温岭市箬横镇中学 徐敏红 教材分析: 《怀疑与学问》是我国现代著名刘史学家顾颉刚写的一篇经典论说文,被编入人教版九年级上册第五单元。课文对怀疑精神的实质进行鞭辟入里的论述,论...