传习录 · 门人陆澄录(一) 〔1〕陆澄问:“主一之功,如读书,则一心在读书上。接客,则一心在接客上。可以为主一乎”?先生曰:“好色则一心在好色上。好货则一心在好货上。可以为主一乎?是所谓逐物。非主一也。主一是专主一个天理”。 主一出自二程(程颢,程颐)的《二程粹言》。主一就是专一专心的意思...
王阳明《传习录》读书笔记一 王阳明《传习录》读书笔记二 《传习录》一如《论语》不是由阳明本人所作,而是弟子根据讲课、研讨、书信等所作的整理之作。此版本集合各家之长,专注义理之学,注意阳明思想的前后发展,并将阳明论学书、诗文等联系起来,相互印证,特色鲜明,内容齐全。 《传习录》更像是语录、书信的混合体,读...
在《传习录》中,王阳明反复强调“知行合一”的理念,指出认知和行为是不可分割的整体,真正的知必须落实到行动上。这一思想鼓励人们通过实践去检验和领悟真知,反对空谈理论而不付诸实践的行为。 四、致良知的心性修炼** 王阳明提出“致良知”是心学的最高境界,每个人内心深处都存在着先天的道德本体——良知,通过不断地...
王阳明的心学体系虽然一度被指斥为“伪学”、“异端”，但其智慧的光芒却从未熄灭。🔥 《传习录》作为阳明学派的“教典”，记录了王阳明的讲学言论和学术书信，是研究其教育思想的重要资料。📜 让我们一同铭记王阳明的智慧精髓：破心中之贼，明治世之道！🔥 用阳明心学点亮内心的灯塔🌟 ...
王阳明《传习彔》读乢笔记二...5 正文 王阳明《传习录》读书笔记 传习录内容简介 《传习彔》是明代哲学家王阳明癿语彔、论学乢信癿简集,为明代阳明 学派癿启蒙典籍。当明代中叶政治腐败、社会劢荡、学术凋敝乀际,王阳明 像一个布道癿诗人牡师,高高丼起一面知行合一癿旗帜,重新设定了人生癿 出发点和归宿。 “破...
王阳明传习录读书笔记 通过阅读《传习录》,可以知道王阳明的思想大致可分为三个部分: 心既是理的人生论、知行合一的认识论、致良知的修养学说。 心即是理的人生论:心是天地万物的主宰,心外无理,心外无物,是心 学说的基本观点。王阳明认为人心是根本的问题,是产生善与恶的源头, 任何外在的行动都受到思想支配,...
在家里边呆着的时候呢,那段时间应该是王阳明人生当中最美好的一段时间,然后被学生、朋友们围绕着,在一起整天讨论关于学习的问题。在这个时候,王阳明说:“所操益熟,所得益化。”就是我所用的这些工具越用越熟悉,然后我所收获的东西越来越化,大而化之,之谓圣,这时候已经接近于圣人气象。
“心”即真心,即本质,真相。 佛法说,人有妄心和真心。 妄想不是你的心,身体不是你的心,身外之物也不是你的心。你的心在哪里呢?超越时间,超越空间。 妄心即我今天又想佛了,我今天想谁了,我今天要干嘛了。脑子想出来的全是妄想颠倒,全是妄想。
读书笔记超话#关于王阳明的传习录#,先讲两个故事。一个是王阳本人的故事:王阳明的好朋友,也包括朝野上下的同事,当年就形成了一种议论:说王阳明若不讲学,就可以入阁大学士。王阳明知道这个议论之后,坚定的说:不行,我一定要讲学。于是,王阳明一直坚持讲学,最后,也确实没有当上大学士。不过,王阳明后悔了吗?他有没有...
读王阳明《传习录》(附《近思录》) 王阳明屡遭诋毁时,从不动气,说:“各自且论自己是非”,“凡天下之议论我者,苟能取以为善,皆是砥砺切磋我也,则在我无非警惕修省进德之地矣。昔日谓‘攻我之短者是吾师’,师又可恶乎?”气象何等从容!想必一个人的气度与胸怀决定其格局。在一次聚会上,有人提及一学者工作的...