王日休在《训蒙法》中提出,“小儿读书,若初四句,不必多教遍数,且以教识字为主”,这表明了我国古代识字教学的经验之一是() A. 儿童入学集中识字为先 B. 读音识形与释义应用分步进行 C. 读文和识字结合 D. 识字与写字分开进行 相关知识点: 试题来源: 解析 C.读文和识字结合 ...
王日休在《训蒙法》中提出,“小儿读书,若初四句,不必多教遍数,且以教识字为主”,这表明了我国古代识字教学的经验之一是() A儿童入学集中识字为先 B读音识形与释义应用分步进行 C读文和识字结合 D识字与写字分开进行 正确答案 答案解析 略 真诚赞赏,手留余香...
王日休在《训蒙法》中提出,“小儿读书,若初四句,不必多教遍数,且以教识字为主”,这表明了我国古代识字教学的经验之一是()A.儿童入学集中识字为先B.读音识形与释义应用分步进行C.读文和识字结合D.识字与写字分开进行的答案是什么.用刷刷题APP,拍照搜索答疑.刷刷题(shu
北宋知名的训蒙论著《训蒙法》的作者是()。 A、王日休 B、真德秀 C、程端蒙 D、董铢 点击查看答案 第2题 王守仁提出的“训蒙教约”,主张设立三个科目即()、习礼、读书。[每空1分] 点击查看答案 第3题 王筠在《教童子法》中提出读书要“___、___、___”;___的作文训练法。 点击查看答案 第4...