《中国高教研究》 被引频次 625 成果数 96 H指数 16 G指数 24领域: 教育学 期刊 91.7% 会议 6.3% 专著 0% 其它 2% 总计 96篇 2005年成果数10 2008年被引量50 全部年份 全部类型 全部作者 按时间降序 近十年高校思想政治教育中网络舆情处置与引导研究综述 2022 - 王小梅,陈永福 - 《广东教育(高校思想...
综合考量高频关键词的词频和度中心性的分布情况并征求职教研究领域的多位专家意见后,确定2023年度职业教育研究十大学术热点,分别为产教融合(校企合作)、职业本科教育、技能型社会、科教融汇、人才培养、职业教育高质量发展、“双师型”教师...
王小梅,中国高等教育学会副秘书长、《中国高教研究》主编、编审,北京 100191 吴英策,中国高等教育学会秘书处事业发展部主任,北京 100191 黄晓,浙江师范大学教师教育学院副院长、教授,浙江金华 321004 白逸仙,华北电力大学教务处副处长、副教授,北京 102206 朱泽峰,浙江师范大学本科教学部实践教学科科长,浙江金华 321004 ...
【周详,中国人民大学评价研究中心研究员,教育学院副教授;王小梅,《中国高教研究》主编、编审;刘植萌,全国高校信息资料研究会研究部副主任】 原文刊载于《中国高教研究》2023年第12期
王小梅,中国高等教育学会副秘书长、编审,北京 100191 周详,中国人民大学教育学院副教授,北京 100872 刘植萌,全国高校信息资料研究会研究部副主任,北京 100872 李璐,《中国高教研究》编辑部编辑,北京 100191 原文刊载于《中国高教研究》2019年第12期第91-98页 ...
本研究采用2009年到2018年十年间《中国高教研究》全国高等教育科研论文成果统计分析中的数据作为指标衡量各个高校教师教学论文维度的评价指标。十年间共有21家教育类核心期刊进入汇编。纳入分析的论文剔除了广告、短评、博士论文提要、投稿须知、征订启事、学术动态等文献信息以及教育综合类期刊中非高教类的文献。
教学论文是教师教育教学实践和研究的成果,在一定程度上反映高校教师的整体教育教学水平。为加强教育科学研究,以高水平的教育科研支撑高水平的教育教学,《中国高教研究》编辑部从2003年3月起启动了全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作,发布年度全国高校高等教育科研论文统计分析结果。在研究中,《中国高教...
本研究采用2009年到2018年十年间《中国高教研究》全国高等教育科研论文成果统计分析中的数据作为指标衡量各个高校教师教学论文维度的评价指标。十年间共有21家教育类核心期刊进入汇编。纳入分析的论文剔除了广告、短评、博士论文提要、投稿须知、征订启事、学术动态等文献信息以及教育综合类期刊中非高教类的文献。
分享1赞 文会大学吧 文会大学 山东省高等教育专家咨询委员会组成人员名单别敦荣 (厦门大学教育研究院院长)张男星 (中国教育科学研究院高等教育研究所所长)王小梅 (中国高等教育学会副秘书长兼 《中国高教研究》主编)刘献君 (华中科技大学原党委副书记)季平(教育部高等教育教学评估中心原主任)... 分享292 东部吧 倭...