作者简介:王卓玉,博士,副教授,硕士生导师,广西师范大学文学院(广西桂林 541004);袁磊,博士,教授,博士生导师,广西师范大学教育学部(广西桂林 541004);张文超(通讯作者),博士,讲师,广西师范大学教育学部(广西桂林 541004)。 基金项目:广西高等...
大学语文教师使用微信辅助教学的影响因素研究 2017 - 王卓玉,曹杰颖 - 《广西师范大学学报:哲学社会科学版》 - 被引量: 0 收藏相关文章 初中《研究性学习》的课程设计与实施策略研究——基于STEM教育理念的思考 2017 - 赵玉婷,王卓玉 - 《现代远距离教育》 - 被引量: 3 收藏相关文章 论不发声的小说主角可否成...
方小凤博士/副高级,广西师范大学文学院/新闻与传播学院教师,硕士研究生导师,系首届自治区基础教育教学指导专业委员会义务教育语文教学指导专委会委员,国培区培计划授课专家。曾荣获“桂林市第二批教学能手”、“桂林市优秀语文教师”、“广西师范大学教学质量先进个人”、“桂林市语言文字先进工作者”等称号。曾荣获“桂...
作者单位 香港岭南大学中文系; 广西师范大学文学院; 原文格式 PDF 正文语种 chi 中图分类 关键词 荷兰戏剧; 双人戏剧; 双重奏; 双重叙事; 小剧场; 入库时间 2024-04-22 18:03:48 引文网络 参考文献 引证文献 共引文献 同被引文献 二级参考文献 二级引证文献 1. Storylining engagement with repulsive anti...