陕西师范大学文学院 被引频次 236 成果数 42 H指数 8 G指数 15领域: 中国语言文学 期刊 92.9% 会议 2.4% 专著 2.4% 其它 2.3% 总计 42篇 2017年成果数6 2016年被引量39 全部年份 全部类型 全部作者 按时间降序 运用原型认知理论指导大单元单篇教学 2023 - 王元华 - 《语文建设》 - 被引量: 0 收藏...
个人简介 王元华,男,1967年生,语言学与应用语言学博士,陕西师范大学文学院基础教育语文教学研究中心语文课程与教学论副教授,硕导。 ?主持课题 主持国家级(“基于语用学的语文教学理论与实践研究”)、省部级、校级、横向课题多项,出版专著《语用学视野下的语文教学》《简捷、科学、高效学习语文》。 ?学术论文及工作...
9月23日晚,本学期第1期(总第303期)文心阁师生面对面交流活动在线上顺利举行,陕西师范大学文学院教授、课程与教学论教研室的王元华老师应邀参加,以“给未来教师的亿点建议”为主题,和同学们进行交流探讨。 活动伊始,王老师讲述了自己的工作经历,并向同学们分享...
▶个人简介王元华,男,1967年生,语言学与应用语言学博士,陕西师范大学文学院基础教育语文教学研究中心语文课程与教学论副教授,硕导。▶主持 ▶个人简介 王元华,男,1967年生,语言学与应用语言学博士,陕西师范大学文学院基础教育语文教学研究中心语文课程与教学论副教授,硕导。
一部《三国演义》的阅读与研讨效力由此可见一斑。倘若能阅读与研讨整部《史记》,所形成的效力将使整个文言文教学产生翻天覆地的质性变化。 (王元华:陕西师范大学) [本文原载于《语文建设》2024年5月(上半月)] (微信编辑:苟莹莹;...
如此,整个课例就前后连贯,层次清楚,层层递进了。 (陕西师范大学文学院基础教育语文教学研究中心 710119) (《中学语文教学》2024年第9期) 微信号:zhongxueyuwenjiaoxue 长按二维码 | 关注我们 微信编辑:小乐 校对:韩振
【编者按】当前,语文核心素养成为语文实践和研究的热门话题,如何贯彻落实语文核心素养成为语文课程的重大课题。公号从即日起设立“核心素养研究”板块,刊发相关文章。今天刊发陕西师范大学文学院王元华教授的《在语言文字生活中培养语文核心素养一文,就语文实践的一个...
[本文系教育部重大项目“中小学统编语文教材语言文字教育研究”(编号:20JDZDA01)子课题“中小学统编语文教材语言文字基本知识教育研究”、陕西省“十三五”教育规划课题“基础教育语文课程改革之‘语言文字运用’理论和实践体系研究”阶段性研究成果之一] (...
除了这些，他还承担了横向课题“陕西省宜川县中学语文课改瓶颈突破研究”和“陕西省西安市庆安初级中学语文课改瓶颈突破”，以及陕西师范大学的课题“语用（学）特色语文课程与教学论研究”。这些项目和课题的研究，为他的学术生涯增添了丰富的成果。在学术著作方面，王元华也取得了显著的成绩。他出版了专著...