猴子上树 小故事 故事发生在很久以前，在一个小树林里住着一只小猴子，这只小猴子可喜欢吃桃子了。有一天，小猴子在树林里散步，不小心摔了一跤“哎呦！”小猴子叫了一下，正当小猴子准备爬起来时，它发现，它的眼前出现了一棵长满桃子的桃树，这可把小猴子开心坏了，它忘记了刚刚摔跤的疼痛，迅速地爬到了树...
本课强调学生在自主学习中更多地发散思维,即在折纸与玩法上有创新表现。此课是以猴子上树的故事导入,激趣学生的自主探索精神,引导学生通过折、剪和装饰制作出一个“新玩具”。学生通过观察,掌握了制作玩具“猴子上树”的方法,并学会怎样处理添画、粘贴等装...
猴子上树互动作文怎么写 《猴子上树》 在一片郁郁葱葱的森林里,阳光透过茂密的枝叶洒下点点光斑。一只调皮可爱的小猴子正悠然自得地在林间玩耍。 它那灵活的身子在树枝间跳跃着,仿佛是天生的杂技演员。只见小猴子一会儿跳到这根树枝上,轻轻摇晃几下,又迅速跳到另一根树枝上,速度之快让人惊叹不已。它那毛茸茸的...
在了解传统的“猴子上树”的基本折法与玩法的基础上,本课猴子上树强调学生在自主学习中更多地发散思维,即在折法与玩法上有创新表现。教材为学习者呈现了三种折纸方法以供参考,使“猴子”既可以从外面的对折夹缝往上爬,也可以从里面的内折夹缝往上爬,从而较好地扩充了游戏制作的可选择性。由于教材猴子上树在作业...
《猴子上树》教案 教学目标: 1、运用剪、撕、拼贴、组合等方法,集体合作进行一次有趣的“植树造林”活动。 2、培养学生的动手能力和创新意识,培养集体合作精神,增强学生保护环境的意识。 教学重难点: 重点:使学生运用剪、撕方法制作树。 难点:树木造型美观,组合有变化。 教学过程: 一、导入 1、让学生回想周围被...
本课主要教学目标是让学生了解猴子的生活习性和形态特点,通过观察和绘画练习,培养学生的观察力和表现力。教学内容包括教材第三章第二节“动物世界”中的猴子上树部分,详细内容涵盖猴子的外形特征、动态表现以及树木的绘画方法。 二、教学目标 1. 让学生了解猴子的生活习性和形态特点,培养学生的观察能力。 2. 通过...
掌握制作玩具猴子上树的方法并能找出其他可2在添画粘贴等装饰处理中使活动具有一定的情节性故事性培养学生的想象力 0%821X小 仍述许否呈协验普骤悉讫鉴绝拒何切商厂系称子素碳钢复且都说映反归织打软操采》企《运息信充赔滞劳罚遭致漏忽疏花印受落早汇货薪征稽底申免影缴构摊整首础戳括白旧组详换...
【答案】C 【解析】【详解】A.猴子上树,猴子的位置在发生变化,属于机械运动,A项不符合题意;B.月亮在云间穿行,月亮的位置在发生变化,属于机械运动,B项不符合题意;C.水温上升,水分子的无规则运动加剧,是微观分子热运动,不属于机械运动,C项符合题意;D.电风扇扇叶的转动,电风扇扇叶的位置发生了变化,属于机械运...
1. 猴子的生活习性和形态特征 2. 猴子上树的动态描绘 3. 创作个性化的猴子形象 三、教学重点与难点 1. 教学重点:观察和描绘猴子上树的动态,创作个性化的猴子形象。 2. 教学难点:如何引导学生观察猴子动作,并将其生动地表现在作品中。 四、教学过程 1. 导入新课 通过图片、视频等方式,让学生了解猴子的生活习性...
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