大班数学优秀教案及教学反思《猫捉老鼠》「篇四」 设计意图 《指南》中对于大班幼儿艺术领域的目标中指出:艺术欣赏时常常用表情、动作、语言等方式表达自己的理解,能用基本准确的节奏和音调唱歌。 《老鼠画猫》活动主要目的在于幼儿能用准确的节奏和音调,尝试说唱的形式学唱歌曲,本次活动的采用图谱方法进行。我们班级幼...
大班音乐《老鼠画猫》优秀教案1 活动设计背景 一个很偶然的机会,我从教育杂志上看到了这首《老鼠画猫》的歌曲,觉得此歌无论是从形象,还是从风格上来看,都是幼儿感兴趣的。这首情节幽默,诙谐的歌曲也是其中之一,我改变了以往老师唱孩子学的传统模式,而是通过相对完整的故事情节的理解,感受歌曲丰富的画面且让幼儿通...
《猫》公开课优秀教案篇1 教材特点: 这是一篇讲读课文。运用对比的方法写猫的古怪性格。作者对猫的喜爱之情,洋溢在字里行间。 教学目标: 1.理解课文生动具体地叙述了小猫的淘气可爱和大猫的古怪性格,激发学生仔细观察事物的兴趣。 2.能用课文中的一句话来概括段意,并用串连各段段意的方法归纳课文的主要内容。
1.第二只猫丢失后,作者写到:“自此,我家好久不养猫。”第三只猫死后,作者又写到:“自此,我家永不养猫。”体会这两句话中包含的思想感情有什么不同。 【交流点拨】第二只猫丢失后,失落感久久萦绕于心。养猫固然快乐,可是亡失的痛苦更叫人难受,于是才有不想马上养猫的想法。第三只猫的死,责任在“我”。“...
《猫》优秀教案篇1 说教学目标: 1、知识目标:使学生理解并掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法,能正确地进行百分数与小数、百分数与分数之间的互化。 2、能力目标:培养学生的观察、归纳和概括能力。 3、情感目标:渗透事物之间互相联系、互相转化的辩证唯物主义思想。 教学重点、难点: 1、教学重点:掌握百分数与...
《猫》优秀教案篇1 教学目标: 1.有感情地朗读课文,把握文章的基调,感受安塞腰鼓的美。 2.品读文中短句及排比句的运用,体会文章的节奏美、诗意美。 3.体会作者歌颂的生命力量。 教学重点: 有感情地诵读课文,品味优美的语言。 教学难点: 体会作者歌颂的生命力量。 教学方法: 情境导入法、诵读教学法、小组合作交流...
1、师：这节课我们继续深入认识这只性格古怪的猫，看看猫又是怎么个古怪法？请同学，自由地读一读课文的第三自然段，把能够概括猫性格古怪的语句划下来。①它要是高兴，能比谁都温柔可亲 ②它若是不高兴时，一声不出。（板书：高兴时 温柔可亲 不高兴时 一声不出）2、小组合作学习第二节 出示（思考）：①猫...
郑振铎的《猫》优秀教案 篇1 一、教学目标: 知识与技能: 1、学习文中生字、新词,锻炼查工具书及结合课文理解词语的能力。 2、培养学生自主阅读,质疑问难及分析、解决问题的能力。 3、培养并逐步提高学生根据自身兴趣自由鉴赏的能力。 过程与方法: 通过朗读、查字典、圈点勾画、研讨合作把握文本内容、鉴赏写作妙处、...
1.找出描写三只猫的来历、外形、性情和在家中的地位的词语句子。 第一只猫 第二只猫 第三只猫 隔壁要来的 舅舅家抱来的 张婶捡来的 花白的毛如带着泥土的白雪球 浑身黄色,很可爱 毛色花白,并不好看,瘦,毛被烧脱了几块,更觉难看。 活泼 较第一之更活泼,更有趣,会捉鼠 天生忧郁,不活泼,懒惰 ...
最新《猫》优秀教案篇1 教学目标: 知识与技能 正确认读本课9个生字,掌握7个要求会写的字,理解“屏息凝视、无忧无虑、变化多端、古怪、淘气”等词语的意思。积累文中自己喜欢的词语。有感情地朗读课文。背诵课文最后一个自然段。 过程与方法: 学生自主选择、自主探究,理解课文内容,了解大花猫的古怪性格和它小时候...