西席:你以为各人一路玩、一路吃高兴吗?为什么? 《猪八戒吃西瓜》教案设计 篇2 教学目标: 1、了解师徒四人去西天取经所遇到的困难。 2、了解猪八戒四次偷吃西瓜的经过和心理活动。 教学重点: 从猪八戒四次偷吃西瓜,四次跌倒的故事中,了解他的自私、懒惰和贪吃,深入理解课文内容。 教学难点: 从猪八戒四次偷...
《猪八戒吃西瓜》教案(精选13篇) 《猪八戒吃西瓜》 篇1 活动目标: 1、初步学会唱歌曲,体验歌曲幽默诙谐的情趣 2、在活动中体验与同伴合作的乐趣 3、掌握歌曲间奏和尾奏部分,并用各种相应动作与歌词区分 4、知道扔垃圾会给自己和别人带来不便,懂得爱护环境卫生 活动准备:图谱、音乐磁带、环保小卫士标志若干 活动过...
音乐《猪八戒吃西瓜》教案篇 1 活动目标: 1、感知音乐的基础上,尝试用多种身体动作表现音乐的节奏,并根据故事情节进行动作创编。 2、在音乐中体验活动的快乐,并鼓励幼儿愿意与他人分享。 活动准备: 1、西瓜图片每人一张。2、音乐:《猪八戒吃西瓜》。3、故事:《猪八戒吃西瓜》。 活动过程: (一)以谜语引出猪...
幼儿园小班教案《猪八戒吃西瓜》含反思 1 一、教学目标 理解故事内容,感受猪八戒的滑稽形象。 学说故事中的对话,体验角色扮演的乐趣。 知道不能乱扔垃圾,培养初步的环保意识。 二、教学重难点 重点:理解故事内容,学说故事中的对话。 难点:明白不能乱扔垃圾的道理,并在生活中养成良好的习惯。 三、教学准备 猪八戒...
中班猪八戒吃西瓜教案篇一 1.自主阅读,了解课文主要内容 2.利用工具书理解字词的意思。 3.了解猪八戒的人物个性。 4.通过学习本课,让同学们认识到,做人不能光为自己,要时时刻刻为别人着想。 5.说一说在日常生活中,我们都是怎样帮助别人的。 6.将这个故事讲给其他小朋友听 ...
1、教师:我们已经初步学习了《猪八戒吃西瓜》这一课,谁能说说这个故事讲了什么?(学生答复:有一天,师徒四人走累了,他们又饿又渴,悟空和八戒一起找果子吃,半路,八戒偷懒不去,后来看到一个大西瓜,他本想每个人都分一块吃,可是后来掌握不住自己,把西瓜都吃了。这事被悟空看到了,变出几块西瓜皮,让八戒踩上摔倒...
大班语言猪八戒吃西瓜教案篇一 1、根据幼儿对《西游记》已有的经验让幼儿理解和掌握律动活动的内容。 2、感受歌曲诙谐、欢快的风格,体验参与活动的乐趣。 3、愿意大胆表现猪八戒的动作和神态。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 多媒体课件,vcd录音 一、欣赏...
篇1:《猪八戒吃西瓜》中班教案 一、说教材 本节课主要是复习律动《猪八戒吃西瓜》中的各个动作,切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子、打妖怪、睡大觉等,来进一步感受律动的旋律,体验活动的快乐,鼓励幼儿创编其它动作,发展其想象力和创造力。 二、说目标
猪八戒吃西瓜教案篇一 今天一大早,烈日炎炎,猪八戒对孙悟空说:“我去商店,给你们买西瓜,让大家凉爽一下。”孙悟空半信半疑的说:“不能让你去!”“为什么?”猪八戒满脸疑惑地说。“孙悟空说:“我怕你逃跑。”“肯定不逃跑”猪八戒肯定的说,孙悟空才让他去。 猪八戒到商店里买了3个又大又圆的西瓜,它兴高...
大班语言教案《猪八戒吃西瓜》含反思 一、教学内容 本节课选自大班语言领域教材第四章《趣味故事》中的《猪八戒吃西瓜》。该故事讲述了一只贪吃的猪八戒偷吃了西瓜,却因为自己的贪心和懒惰而引发了一系列的笑话。详细内容包括故事梗概、角色分析、语言表达和故事寓意。 二、教学目标 1. 理解故事内容,能够复述故事...