2. 学生回答,教师总结:“今天我们一起来学习《猜调》。” 二、学习“猜调”的基本内容 1. 教师引导学生阅读课文,了解“猜调”的故事背景、人物、情节等。 2. 学生分组讨论,总结“猜调”的主要内容和特点。 三、欣赏音乐、感受音乐美 1. 教师播放“猜调”的音乐,引导学生认真聆听。 2. 学生分享自己对音乐的感受...
篇1:《猜调》教案 第三单元《猜调》教案 一、教学内容: 1、聆听《猜调》 2、用各种演唱形式创编场景表现《猜调》 二、教学目标: 1、通过聆听学唱歌曲《猜调》,了解歌曲诙谐欢快的风格特点。初步掌握几种基本的演唱形式。 2、通过多种演唱形式的结合演绎,体验云南儿童游戏歌曲的特点。 3、通过对几首对歌的对比聆...
三年级下册音乐教案《猜调》单元的核心素养目标如下: 1.培养学生的音乐感知能力:通过学习简谱知识,使学生能够辨识不同音符、节奏和音高,提高对音乐的感知和识别能力。 2.提升音乐欣赏素养:通过欣赏《猜调》等经典歌曲,引导学生体验音乐的情感表达,培养审美情趣,提高音乐欣赏素养。 3.增强音乐表现力:教授正确的歌唱方法...
猜调教案 第1篇 Teaching Topic: ↘and ↗in English Class type: Pronounciation class 1.Teaching aims: Knowledge aims: Students can understand the meaning of ↘and ↗in English.Ability aims: Student can try using ↘and ↗in English in a right way.Emotional aims: Students can love speaking Engli...
猜调教学设计 篇一: 猜调教案《猜调》教案歌曲介绍:猜调》教案歌曲介绍》板块的一首表现儿童 游戏的地方性小调。全曲童趣盎然、明快活泼、节奏鲜明、结构短小。歌曲由弱起 切入,从全曲最高音以呼唤性的音调起唱,...
猜调(教案) 一、教学内容 《猜调》 本章教学内容选自音乐课本六年级下册第五单元“民谣与童谣”,主要围绕我国云南地区特色民谣展开。内容包括: 1.学习云南民歌《猜调》的旋律和歌词; 2.了解《猜调》的创作背景和音乐特点; 3.掌握歌曲中的节奏、音高、音色等音乐元素; 4.学会运用正确的演唱方法和技巧演唱《猜调》...
《猜调》教案 教学对象:601 班同学 教学目标:能用轻快明亮的声音演唱《猜调》 教学重点:表现少年儿童嬉戏游玩时天真活泼的生活情趣,以及了解云南相关知识。 教学难点:《猜调》中密集的十六分音符快速度的节奏。 能积极主动并有创造性地与同学对唱歌曲,共同展示音乐的美、鉴赏音乐的美, 培养学生热爱民族音乐的感情。
1，教学目标：能用轻快明亮的声音演唱《猜调》教学重点：表现少年儿童嬉戏游玩时天真活泼的生活情趣，以及从歌中知道云南美景以及风俗。教学难点：当属《猜调》中密集的十六分音符快速度的节奏、7，5 小六度的准确演唱，这些在以往学习中都很少出现。2.能积极主动并有创造性地与同学对唱歌曲，共同展示音乐的美、鉴赏...
人音版小学音乐三年级下册《摇船调》教案) 热度: 人音版三年级下册音乐教案 热度: 1 人音版 《猜调》教学设计 一、教学理念 音乐义务课程标准指出,音乐课应以学生发展为本,以音乐审美为核心,加强音乐 实践创作。兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提,在教学中,要根据 ...