法国著名绘本作家热尔达·穆勒创作的《猜猜看－谁做了什么？》于2000年荣获儿童空间基金会（瑞士）国际奖，2002年又摘得意大利少年头等荣誉。这是一本备受孩子们青睐的手绘故事书。《猜猜看:谁做了什么?》的情节围绕一系列谜题展开。读者需仔细观察脚印，猜测画面中隐藏的人物，以及他们做了什么。书中不...
《猜猜看:谁做了什么?》主要内容：这些是谁的脚印?谁是画面里永远看不见的人物呢？谁做了什么？幸好图画书中有许多提示，尤其是书中开头和结尾的那些铅笔小画儿，使我们可以猜到发生的事情。一个没有文字但是充满了小提示的图画书，献给所有好奇的读者们 参考资料：4399绘本故事 ...
猜猜看 谁做了什么? 【正版保证】 【店主推荐,正版书放心购买,可开发票】 作者:红木铎 译[法]穆勒 绘出版社:中国电力出版社出版时间:2008年04月 手机专享价 ¥ 当当价 降价通知 ¥44.72 定价 ¥164.16 配送至 北京 至 北京市东城区 服务 由“恒动图书专营店”发货,并提供售后服务。
这是一本能使孩子们说话的书:让图画给孩子讲故事吧? 法国著名绘本作家热尔达·穆勒的《猜猜看-谁做了什么?》在2000年获得儿童空间基金会(瑞士)国际奖,还在2002年获得了意大利享有盛誉的少年头等。 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网,幼儿教育我们一路陪伴同行!
物质准备:教师用PPT、人手一本《猜猜看——谁做了什么》绘本 经验准备:前期阅读经验。 五、活动过程: 1、回顾自主阅读中的感受,激发幼儿参与兴趣。 出示图书“这两天小朋友一直在读这本书,在读的过程中你们有什么感受啊?” ●很有意思 “哪些地方有意思?”“有这么多有意思的地方呀,那我们今天再来一起仔细的...
让我们一起探索《猜猜看:谁做了什么?》这部图画书中的奥秘。书页上的神秘脚印，那些隐藏在画面中的隐形角色，引人猜测他们的行动。作者巧妙地通过书中的细节，如开头和结尾的铅笔小画，为读者编织了一条线索，帮助我们推测故事的发展。这部独特的图画书，就像一个无言的侦探小说，专为那些好奇心旺盛的...
新北区 教学活动设计 阅读《猜猜看-谁做了 设计者 执教者 日期 课题 什么》 修改者 第 2 稿 日期 分析: 《猜猜看谁做了什么》是一本没有文字,必须得一看再看的书,就像一个谜语一 样。因为里面所有的内容,全是根据细节猜出来的,里面不仅没有文字、人物的形象,主 分析 人公意外的人物连个 都没有。需要...
猜猜看 谁做了什么教案 教案标题:猜猜看 谁做了什么教案 教育阶段:小学三年级 学科领域:语文 教学目标: 1. 学生能够通过猜测和推理的方式,理解并解释故事中人物的行为和动机。 2. 学生能够通过阅读故事,提炼关键信息,培养自己的推理能力和逻辑思维。 教学重点: 1. 培养学生的阅读理解能力,特别是通过推理和猜测...
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