停在偶数的可能性与指针停在奇数的可能性各占一半,所以这个游戏规则比较公平.故答案为:甲、乙二人玩转盘猜数字的游戏,当指针停在偶数位置时甲赢,当指针停在奇数位置时乙赢;因为转盘中一共有8个数字,其中偶数有四个,奇数有四个,所以指针停在偶数的可能性与指针停在奇数的可能性各占一半,所以这个游戏规则比较...
在数学课上,老师给同学们表演了一个有趣的猜数字游戏:每位同学心里想好一个非零的数,之后按照以下规则运算(1)把这个数加上三后再平方,2)然后在减去9,(3)将上一步得到的差除以刚开始想的那个数得到一个商,最后只要把所得的商告诉老师,老师就能猜出同学们刚开始所想的那个数是多少.你知道其中的秘密是?②...
(1)给出四个数字0,1,2,5,先由甲将这四个数字组成一个四位数,然后由乙来猜甲的四位数是多少,求乙猜对的概率; (2)甲先从1,2,3,4,5,6这六个数中任选出两个数(不考虑先后顺序),然后由乙来猜.若乙至少答对一个数则乙赢,否则甲赢.问这种游戏规则公平吗?请说明理由. ...
【解析】可以这样设计:甲、乙二人玩转盘猜数字的游戏,当指针停在偶数位置时甲赢,当指针停在奇数位置时乙赢;因为转盘中一共有8个数字,其中偶数有四个,奇数有四个,所以指针停在偶数的可能性与指针停在奇数的可能性各占一半,所以这个游戏规则比较公平故答案为:甲、乙二人玩转盘猜数字的游戏,当指针停在偶数位置时...