部编版五年级上册第三单元第9课《猎人海力布》教学设计竞赛一等奖说课稿我说课的题目是《猎人海力布》。我将从教材分析、学情分析、说教学方法与策略、说教学过程、说板书设计等几个方面来展开我的说课。一、教材分析:《猎人海力布》是部编版五年级上册第三单元的第一篇精读
这是部编版猎人海力布教学设计一等奖,是优秀的教学设计一等奖文章,供老师家长们参考学习。 部编版猎人海力布教学设计一等奖第 1 篇 一、复习导入。 (出示课件10) 同学们,上节课我们了 师:那请你也想象一下,听到海力布的劝告,还有谁会说些什么呢?
下面,我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法学法、教学过程、极书设计等几个方面来展开我的说课。 一、挖掘文本说教材 《猎人海力布》是部编版小学语文五年级上册的一篇精读课文,本单元以“民间故事”为主题,将“了解课文内容,创造性地复述故事”作为语文要素。本篇课文主要描写善良的猎人海力布为拯救乡亲,...
部编版五年级上册语文《猎人海力布》教学设计 教学目标 1.会认“牺”等 4 个生字,会写“酬、珍”等 11 个生字。正确读写“酬谢、 叮嘱、崩塌”等词语。 2.在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果,能复述故事。 3.抓住文中描写人物言行的词句,细心体会海力布热心助人,舍己救人的 高贵品质。 教学重点...
内容提示: 人教部编版《猎人海力布》一等奖教学设计说课稿 一、教材分析 《猎人海力布》是人教版五年级上册第三单元的一篇文章。这是一则民间故事,课文先写海力布平时热心助人,然后写他救了龙王的女儿,龙王赠给他一颗能听懂动物语言的宝石,最后写海力布从动物口中得知大山将要崩塌,洪水将要淹没村庄的消息,为了...
部编版五年级上册第三单元第 9 课《猎人海力布》 教学设计竞赛一等奖说课稿 我说课的题目是《猎人海力布》。我将从教材分析、学情分析、说教学方法与策略、说教学过程、说板书设计等几个方面来展开我的说课。 一、教材分析: 《猎人海力布》是部编版五年级上册第三单元的第一篇精读课文。它是一个流传在蒙古族...
教学设计竞赛一等奖说课稿 我说课的题目是《猎人海力布》。我将从教材分析、学情分析、说教学方法与策略、说教学过程、说板书设计等几个方面来展开我的说课。 一、教材分析: 《猎人海力布》是部编版五年级上册第三单元的第一篇精读课文。它是一个流传在蒙古族的民间故事。故事主要讲述了猎人海力布救了一条小白...