以《狼》一文中的句子为例,来具体说明“狼”字的朗读节奏划分: “途中/两狼,缀行/甚远。”在这里,“两狼”作为一个意义单位,与“途中”形成对比,因此“途中/两狼”是一个节奏单位。而“缀行/甚远”则描述了狼的行为和状态,也是一个独立的节奏单位。其中,“狼”字作为...
一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。
(四)《狼》1.给下面的句子划分朗读节奏。(每句标一处)(1)其一犬坐于前(2)意将隧人以攻其后也2.解释下列句子中加点实词的意思。(1)缀行甚远缀(2)一狼仍从从(3)而两狼之并驱如故驱如故(4)屠大窘窘(5)顾野有麦场顾(6)积薪其中积薪(7)苫蔽成丘苫蔽(8)弛担持刀弛(9)眈眈相向眈眈:(10)...
节奏划分：有/屠人货肉/归，日已暮。欻/一狼来，瞰/担上肉，似/甚垂涎；步/亦步，尾行数里。屠惧，示之/以刃，则稍却；既/走，又/从之。屠/无机，默念/狼所欲者/肉，不如/姑悬诸树，而蚤/取之。遂/钩肉，翘足/挂树/间，示以空担。狼/乃止。屠即/竟/归。昧爽/（黎明）往取肉，...
而|两狼之并驱|如故。意将|遂入|以攻其后也。在夜晚，一位屠夫行走在路上。突然，他发现两只狼正紧随其后。尽管他大声呼喊以驱赶它们，但两狼依然紧跟不放，如同它们原本的步伐未曾改变。这令屠夫感到惊恐，因为他知道狼的狡猾与凶残。正当屠夫感到绝望之时，他看到了一个积满骨头的积雪之地。屠夫...
狼/亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽之变诈/几何哉?止增/笑耳。 本题考查文言文的朗读节奏和音韵美。通过在句子中添加“/”划分朗读节奏,可以更好地体会文言文的韵律之美,增强朗读的表现力。 答案:骨/已尽矣,而/两狼之/并驱/如故。狼/亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽之变诈/几何哉?止增/笑耳。
【题目 】根据 《狼》 ,回答下列各题。(1)对下列句子朗读节奏划分正确的一项是:一 A.其一/犬坐于前 B.一/狼洞/其中,意将隧入/以攻其后也 C.复投之
划分朗读节奏而：而/两狼之并驱/如故。意将遂入／以／攻其后也。《狼》是清代小说家蒲松龄创作的文言短篇小说。描绘了贪婪、凶狠、狡诈的狼的形象。启示我们对待像狼一样的恶人，不能妥协退让，而要像屠夫一样勇敢斗争、善于斗争，这样才会取得胜利。
6. 第二天拂晓，屠夫返回查看，发现树上挂着一具狼尸，狼颚被钩穿，肉已被吞。7. 当时狼皮价值不菲，这张狼皮让屠夫的经济状况有所改善。8. 狼企图夺肉，反被树上陷阱所困，成为笑柄，此故事发人深省。9. 故事给我们的启示包括：权衡风险与利益，用放弃部分利益来降低风险，以及在面对巨大利益...