初中课文《狼》的名师课例比较研究.pdf 103页内容提供方:dongbuzhihui 大小:3.7 MB 字数:约10.77万字 发布时间:2024-09-23发布于江苏 浏览人气:27 下载次数:仅上传者可见 收藏次数:0 需要金币:*** 金币 (10金币=人民币1元)初中课文《狼》的名师课例比较研究.pdf关闭预览 想预览更多内容,点击
凡写人、狼的动作神情之处,无不表现人、狼的性格特点。文章正是通过一连串简炼生动的描写,把狼的“变诈”、屠夫的机智,表现得淋漓尽致。 七、读——演读情境。(3分钟左右) 1.师或生试用湖北评书或者读故事的语调朗读课文。 2、课堂小结,完成板书:狼黠一一笑 从文...
比如,学生翻译卒章显志句,余老师点明文章结构上“叙议结合”的特色;让学生按“遇狼→惧狼→遇狼→毙狼”“缀行→对峙→被毙”的顺序评点段落内容;在“语言欣赏体味”环节,按“开头……结尾……中间”的次序小结行文特色。不过,对文本意...
名师主题教学:七年级课例《狼》的新解教学课例视频+教学反思+教学评析,聚焦思辨阅读 提升思维能力 .mp4本视频围绕初中语文名师主题教学活动展开,主题为《狼》的新解教学课例,聚焦思辨阅读与思维能力提升。教学课例由张红老师展示,借助蒲松龄的《狼》短篇小说进行思维训
师:那两条狼是远远地跟着屠户吗? 生:不是,是紧紧地跟着屠户。因为文中说是“缀行甚远”。 师:两条狼团不团结啊? 生:团结。因为文中说是“一狼得骨止,一狼仍从”,还有“并驱如故”,这两条狼配合得挺好的。 师:看来一、二自然段同学们掌握得非常好。现在再请同学们自由地大声朗诵第三自然段。你们读完...
本视频标题为“彼得与狼 新课程小学音乐广东省名师课堂课例示范”,所属分类为“小学音乐优质课视频”,如果喜欢或者认为本视频“彼得与狼 新课程小学音乐广东省名师课堂课例示范”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。优质课网的成长和发展,离不开您的支持,感谢您的关注和支持!有问题...
邯郸市小学音乐课《彼得与狼》优质课教学视频 1668 视频简介 彼得与狼 新课程小学音乐广东省名师课堂课例示范 发布时间:2014-06-30 视频时长:40:58 视频版本: 简介:您正在观看的是音乐优质课公开课视频【彼得与狼 新课程小学音乐广东省名师课堂课例示范】。如果您觉得该视频很不错请别忘了将该视频进行转发,让...