学困生帮扶记录 1 辅导教师: xx教师 辅导时间: 20xx年3月2日 辅导地点: 教室、办公室 辅导学生: xx 学生存在问题: 该同学性格文静,喜欢独处,对班级和学校里的事都不感兴趣,漠不关心。家长对孩子关心不够,孩子经常随意不上学,以至于成绩差,赶不上学习队伍。 平常学习中遇到的困难也不向教师和其他同学询问,回家...
小学生心理辅导记录 辅导记录1 问题表现:上课发呆、走神,作业拖拉、对待学习不认真。 原因分析:基础差、怕考试难、缺乏进取心。 辅导过程:与家长沟通,家校配己合,共同对他进行耐心教育和帮助.给他制定目标、抓住他的闪光点、充分发挥其优点。 辅导记录2 问题表现:课下喜...
:学习习惯自信心学困生帮扶记录 第1篇: 辅导教师:许杰峰教师 辅导时间:2014年3月2日 辅导地点:教室、办公室 辅导学生:王晓聪 学生存在问题: 该同学性格文静,喜欢独处,对班级和学校里的事都不感兴趣,漠不关心。家长对孩子关心不够,孩子经常随意不学,以至于成绩差,赶不学习队伍。平常学习中遇到的困难也不向教师...