（1）物质层：企业的名称，产品的外观及包装，建筑风格，纪念物等外显标示。（2）制度层：各种行动准则或规章制度。（3）精神层：组织文化的核心和灵魂。组织文化中有没有精神层是衡量一个组织是否形成了自身组织文化的主要标志和标准。组织文化的物质层、制度层和精神层三者是紧密相连的。物质层是组织...
校园文化是指人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。按照不同的层次和标准，校园文化可以再细分为校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化等。其中，校园精神文化是校园中教师、学生等学校主体的意识形态，具有明显的价值倾向、情感立场。它主要表现为学校的办学宗旨、教育理念...
班级文化主要包括物质文化、制度文化和精神文明三个层面。班级文化具有无形的教育功能、激励功能和制约功能,这些功能一旦形成就会成为巨大的影响力量,促进班集体的建设与发展。
另一方面,企业制度文化又是精神文化的基础和载体,并对企业精神文化起着反作 用。一定的企业制度的建立,又影响人们选择新的价值观念,成为新的精神文化的基础。 企业文化总是沿着"精神文化-制度文化一新的精神文化"的轨迹不断发展、丰富和提 高的。 ②企业制度文化与物质文化。 一方面,企业物质文化是制度文化的存在前...
百度试题 结果1 题目质量文化主要由 物质文化层 、制度文化层与 精神文化层 三个层次构成。相关知识点: 试题来源: 解析 物质文化层 精神文化层 反馈 收藏
文化的定义 | 文化实际上主要包括器物(物质文化)、制度(制度文化)和观念(精神文化)三个方面,具体包括语言、文字、习俗、思想、国力等,客观地说文化就是社会价值系统的总和。三层次说对于文化的构成有不同的说法,其中最常见的是物质文化、制度文化和精神文化“三层次说”。“器物层次”人类为了克服自然或适应自然,创...
所谓文化层次理论包括精神文化、物质文化、制度文化。制度文化是人类在物质生产过程中所结成的各种社会关系的总和。社会的法律制度、政治制度、经济制度以及人与人之间的各种关系准则等,都是制度文化的反映。 行为文化行为文化是指人们在生活、工作之中所贡献的,有价值的,促进文明、___以及人类社会发展...
13.在一定程度上,中国传统的物质文化、精神文化与制度文化正是借助汉字独一无二的传播功能,才得以在东亚范围内广为传播且A.绵延不绝B.不绝如缕)。 相关知识点: 试题来源: 解析 13.A【解析】“绵延不绝”指延续不断,一直连续。“不绝如缕”指像细线一样连着,差点儿就要断了多形容局势危急或声音细微悠长。
校园文化是指人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。按照不同的层次和标准,校园文化可以再细分为校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化等。其中,校园精神文化是校园中教师、学生等学校主体的意识形态,具有明显的价值倾向、情感立场。它主要表现为学校的办学宗旨、教育理念、共同愿望、...
从层次角度区分,中国传统文化的主体文化为( )。 A. 物质文化与制度文化 B. 物质文化与精神文化 C. 物质文化与行为文化 D. 精神文化与制度文化 答案 B相关推荐 1从层次角度区分,中国传统文化的主体文化为( )。 A. 物质文化与制度文化 B. 物质文化与精神文化 C. 物质文化与行为文化 D. 精神文化与制度文化 ...