摘要 物理模型建构教学被认为是培养学生科学思维的关键环节之一,而现代信息技术可作为该环节的一大助力。在新课标、新课改提倡信息化教学的理念下,以“全反射”为例,将Tracker软件应用于物理模型建构的教学过程,分析了Tracke...展开更多 作者 陶卓婷 罗新竹 胡志娟 TAO Zhuo-ting;LUO Xin-zhu;HU Zhi-juan ...