硕士专业:学科教学·物理指导教师:**放20030501浙江师蓖大学2000级物理教育颤1二学位论文中文摘要面向基础教育的创新教育,作为素质教育内涵的拓展与深化,以培养学生的创新意识与创新能力为基本价值取向,不但足一次教育理念的创新,更是培养学生创新意识和创新能力的教育实践,为学生跃大后成为创造性的人才奠定全面素质基础。
为了促使高中物理教学效果得到有效提高,这就要求高中物理教师提高对创新实验设计的重视程度,加强创新实验设计与实践,使学生的实践操作能力和学习成绩得到有效提高。 一、高中物理教学创新实验设计的现状 1.学生主体地位无法得到体现 在高中物理教学过程中,仍然采用传统的课堂教学方式,以教师讲授知识点为主,忽略了学生在教学...
新型的开放式实验教学与传统教学模式相比,最大的不同就是教学方法更加多样化、个性化,不再固守陈旧的教学模式,使学生更加主动积极参与物理实验,更加自由开放的安排自己的时间。[2]学分制开放式实验教学模式让学生充分发挥自己的创造性思维,让学生敢说、敢想、敢做,有自己独特的见解,变被动为主动成为物理实验课堂上的...
本 人在 物理 教学 中对培 养学生 的创新 能力 讨。 1 实施 自主 探究 式教 学 ,培养学生 的创 新感 知能 力 ( )导线 、开关分别和干 电池 正负极相 1池 ,有 什么感 觉? ( )将 干电池 、开关12 、导线 、两 只小 灯 泡 串联 在一起 ,合上 开关 ,观察 现象 。 ( )在 上面 的电路 ...
物理课堂中实施创新教学的实践与思考.doc,物理课堂中实施创新教学的实践与思考 物理课堂中实施创新教学的实践与思考 上海市崇明中学 朱伟飞 [内容摘要] 培养学生创新素质,开发学生创造能力,基础就在于课堂教学中教师的教学方式和学生的学习方式。本文就物理课堂教学中如何
纪17一,实主 第 2期 纪梁: 高校物理化学实验教 学中学生创新意识与实践 能力培养 9 1 需要 教育 思想 创新 、 程教 材创 新、课 教学模 式创 新、 教育 内容 创新 和评 价制 度创 新等 。随着 教育 改革 的推 进, 实验室的教育职能在发生着变化 , 其最 突出的表现就是创新意识的培养 。 因此...
所属专辑:学术论文集锦 声音简介 从制度到文化一一复旦物理学科创新人才培养模式的探索与实践 教学成果奖侯晓远等 猜你喜欢 7039 一一已废弃一一 by:小刘懒得起名 4424 文化丶藝術一一常識,石墨大師 by:石墨书院 1678 情诗简史一一作者一一郦波 by:三叶草33333 ...
现有教学仪器设备总值4500万元。建有52个设施一流的物理、化学、资源与环境、心理、计算机与信息技术等各类实验室,能够充分满足教学、科研和创新实践活动的需要。图书馆有先进的图书检索、电子图书系统和电子阅览室,馆藏图书近60万册,各类期刊1300余种,建有学术期刊和硕博论文镜像站。拥有现代化的田径和球类运动场、...